专家论坛

1. 学科育人视域下初中物理作业设计的策略与路径

教学改革

1. 基于核心素养的初中物理热学大单元复习教学模式初探
2. 促进科学本质理解的教学路径研究
3. 聚焦关键问题推进深度教学
4. 基于问题教学情境下的初中物理课堂教学实例

教材研究

1. 核心素养下高中物理思维型课堂习题教学研究
2. 聚焦模型建构 促进深度学习
3. 正确理解比值定义法 改进高中物理概念教学策略

教学设计

1. “矢量的合成与分解”学习进阶设计研究
2. 高中物理问题驱动式教学的实践与思考
3. 促进科学思维的教学设计

考试研究

1. 高考评价体系下新高考、新教材融合的研究
2. ２０１９年高考理综全国Ⅱ卷第２１题的深度解析及教学建议

物理实验

1. 利用Ａｒｄｕｉｎｏ开源平台改进沸点与气压的相关实验
2. 静电场可视化实验系统设计与开发

问题讨论

1. 浅谈带电粒子在“运动磁场”中的受力及运动问题
2. 关于新教材中磁通量大小和线圈匝数的关系探讨
3. 对“迎着月亮看前方积水是亮是暗”问题的探究
4. 深入认识飞机飞行的几个问题

课程资源

1. 深度学习视角下试题情境资源的开发
2. “科学史+模型建构”双视角下的项目化学习

教师教育

1. 跨学科背景下高中生物理模型建构能力测评研究
2. 基于知识发生过程的高中物理单元闯关教学设计