专家论坛

1. 核心素养下物理教学的三个走向

教学改革

1. 基于真实情境的习题课教学模式探究
2. 基于问题链促进核心素养的教学探讨
3. 基于学科大单元的高中物理抛体运动的进阶式研究
4. “双减”背景下的初中物理单元实践性作业设计

教材研究

1. 基于核心素养的物理规律教学实践研究
2. 主题引领下的初中物理整体教学实践研究

教学设计

1. 经历科学探究 提升核心素养
2. “静电场及其应用”单元教学设计
3. Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａ在有空气阻力的斜抛运动中的应用

考试研究

1. 注重情境教学 强化关键能力
2. 学生视角下的高中物理问题解决层级模型建构
3. 巧用动量定理求解电磁感应综合问题

物理实验

1. 基于真实问题情境的反常浮沉子实验设计
2. 基于光电鼠标自制振动图像描绘仪
3. 促进高阶思维生成的教学实践
4. 关于“电容器的电容”深度教学的思考

问题讨论

1. 不同观测方式下平面折射成像的位置
2. 关于蹦床运动预跳阶段中的能量分析
3. 对楔形块受力情况的深入分析与拓展讨论

课程资源

1. GeoGebra软件在中学物理习题教学中的应用
2. Scratch软件辅助初中物理教学初探

教师教育

1. 深度教学视角下的课堂教学评价模型构建与应用
2. 基于学习进阶理论的学生科学推理能力培养路径