专家论坛

1. 素质教育需要公平公正有效的评价体系

教学改革

1. 素质教育下的高中物理教学创新
2. 物理习题教学中的激趣术
3. 注重科学概念的建立 促进科学思维的培养
4. 新课程背景下初中物理实验教学改革与资源开发研究
5. 精心做好实验备课 打造高效物理课堂
6. 人教版新教材的研究与实践

课改实验区

1. “问题教学”在物理课堂中存在的问题及思考
2. 2010年诺贝尔物理学奖简介及其对中学物理教学的启示
3. 《科学探究:怎样产生感应电流》一节的教学设计
4. 类比法在物理教学中的应用

教材教法研究

1. 一位青年教师的教学成长感悟
2. 物理“草稿”对学习物理的作用
3. 促进对话互动的物理课堂教学策略
4. 电磁振荡中的“三个两”

问题讨论

1. 在物理教学中让学生的思维“天马行空”
2. 关于力系做功的讨论
3. 一道变质量问题的求解
4. 具有向下加速度的物体一定处于失重状态吗?
5. 对教参中一道习题答案的质疑
6. 浅谈磁场中相互作用的“趋同”性

考试研究

1. 2010年高考理综(全国卷Ⅰ)第22\\23题分析
2. 例说2010年高考物理对创新能力的考查
3. 2010年高考热学试题析与解

物理实验

1. “测电动势和内电阻”实验中的难点突破
2. 高中物理演示实验仪器的创新设计
3. 辅助线在高考实验数据处理中的妙用
4. J2135型碰撞实验器的两点改进
5. 超重失重简易装置

教学设计

1. 点击高效听课的五个关键词
2. 物理教学与美术融合探析
3. 传感器在高中物理新课程实验教学中的应用与思考
4. 对“探究影响平行板电容器电容的因素”演示实验的探讨
5. 巧用课本素材 提高教学效益
6. 于细微处见精神