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物理教学探讨
2010年3期
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课改实验区
《平面镜》说课设计
《温度与内能》教学设计
上海版初中物理教材是如何渗透STS教育内容的
问题讨论
等效电源的原理与运用
匀速圆周运动点电荷附近电场的理解
例析悬绳长与拉力大小的关系
均匀磁场中矩形载流线圈的受力分析
妙用电场线解决带电粒子在静电场中的运动问题
考试研究
年年岁岁题相似 岁岁年年欲何为
例谈习题教学的有效性
2009年高考热学试题析与解
沙丘是怎样移动的
专家论坛
高中物理模块课程第一轮实施调查研究
教学设计
物理教学中的赋予情感策略
细化活动设计 提高教学效率
“科学探究:串联和并联电路的电流”教学设计
中学物理课堂教学的创新策略
物理课堂中的提问技巧
浅谈如何激发初中生学习物理的兴趣
构建“简单”的课堂教学
教学改革
物理教科书中STS教育的内容与形式
影响农村中学物理实验教学效果的调查研究
“引导-活动-总结-应用”的探究教学模式初探
“直线运动”的教学设计
小实验在中学物理新课程教学中的作用
教材教法研究
比较两个瞬时速度大小的三种方法
例谈历史故事在学生思维训练中的应用
例谈抛体运动中容易被忽视的解题技巧
物理有效课堂教学设计的四“点”思考
物理实验
自制双开关楼梯灯演示仪
物理教学中环境物理教育的实施初探
制作并组装液体内部压强实验装置
试论石 英晶体振荡器的原理和应用
巧用日光灯部件做小实验
薄膜干涉的应用
浅析磁流体发电机的原理及其应用