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物理教学探讨
2007年12期
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走进重高
谈新课程理念下阅读能力的培养
学习物理思维障碍的探究
贯彻新课改精神 提高总复习效率
在物理实验情境中培养观察能力
初三物理复习的几点思考
指点解题迷津
关于白炽灯“灯丝”烧断现象的分析
力学和电学中动态问题的分析思路及方法
用“交叉法”巧解物理量比值题
用“八字诀”过好物理审题粗心关
一道力学题的错解分析
解决电路的小技巧
准确快捷解答物理题之窍
关于表格设计的归类分析和解决策略
例谈“变式”的利用
中考妙题赏析
例析中考物理图像题
赏析中考实验题
赏析一道考核操作过程的实验题
讨论与交流
“内能”可俗称为“热能”吗?
有趣例题之后的思考
师生互动
理念引领 匠心独运
初中物理课外实践活动之新思路
密切关注学情,善于捕捉信息
让偶尔的“失败”成为探究的契机
学写章末小结 提高学习质量
进军金牌
例谈像的范围的确定方法
中考竞赛考场
2006年四川省基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试
2007年物理中考模拟试题(二)
2007年物理中考模拟试题(一)
专题辅导点金
短路的妙用
用探究的思想学习“功”的概念
冰的熔化与液面的升降
关于蒸发的两个注意事项
课改之窗
加强实验教学,促进素质教育
增强“实例”应用的意识
关于自主性学习意识的培养
从渗透走向融合
让心灵洒满阳光
电冰箱的物理知识举隅
实验探究
光学实验中光源的解决办法
声音在空气中的传播