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文理导航·教师论坛
2014年6期
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目录
教育思想
立足校本行动研究 促进教师专业发展
我的环保梦
浅析在特殊教育教学中教师如何突出“特”和“爱”
积极实施科学管理 努力打造优质教育
略谈“问题生”教育中的心理教育
一节课的收获
浅谈利用师生情感培养农村初中学生数学学习兴趣
浅谈如何提升农村学生的语文素养
谈谈当前学校法制教育有效的方法与途径
以感情赢得感情,以心灵感受心灵
农村中学如何实施个性化阅读与文学教育
教学“金点子”
开发校本课程 弘扬民族文化
领略名师风采感悟名师智慧
开展平等化剪纸特色教学 促进学校美育教育的发展
开展实效性校本教研促进教学质量的提高
论《生死疲劳》中的土地眷恋和底层悲悯
发掘孩子的闪光点
浅谈父母外出打工、子女如何教育
几度坚守,只待花开
给学生幸福是教育的根本
关于学校后勤管理中的几点思考
实施精细化管理走内涵发展之路
农村学前教育现状与发展分析
对孔子文化传承思想的认识
浅谈农村中学的语文教学工作
尊重学生是教育的关键
如何做到创新型教育
家校结合培养学生良好行为习惯浅议
论学校管理的两大职能
“遇见材料 重塑想象”创意美术园本课程的实践研究
如何对小学生进行环境保护教育
务实创新 团结协作 促进学校有效管理
牵你手,慢慢来
如何通过体育教学实现学生的健康教育
数学学困生的转化初探
乡村教育的脊梁
我的成长路
安全的保障 才能做到“健康第一”
试论善德文化
小学数学新课改
培养师生良好习惯营造和谐教育氛围
公开课——教师成长绿色通道
历史课教学方法初探
德育探索
怎样全力构建和谐班级
班级管理经验之浅谈
迎难而上当好农村初中班主任
班主任如何配合学校抓好德育工作
做学生信赖的班主任
如何创建民主化班级管理模式
德育与数学课堂
教学中师生情感交流随谈
谈当代中学生德育教育
因势利导 助学生健康成长
生动班会课 浓浓师生情 催开教育花
任课教师在班级管理中应处理好的几个关系
班主任工作心德初探
浅谈初中生学习数学分化的成因及教学策略
浅谈柏拉图式管理
德育渗透体现在英语课堂教学中
当班主任:让我更幸福
培养学生良好的个性阅读刍议
素质教育
浅谈排球运动员能力培养
对初中语文教学中学生口语交际能力培养的思考
浅谈培养学生学习数学的自学能力
浅谈提高低年级的语文朗读能力
小学生课外阅读能力的培养与策略研究
浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力
浅谈如何培养学生自主学习能力
采用多种形式促进学生英语交际能力
雨过琴书润风来翰墨香
如何培养学生语文自学能力
浅谈初中思想品德课教学中学生创新能力的培养
怎样培养数学教学中的逻辑思维能力
如何提高农村初中生的课外阅读能力
加强对话交流 提升学生思维能力
如何提高智障儿童语言交往能力
浅谈聋校语文教学中对学生创新能力的培养
新课程改革
浅谈学习历史新课标的体会
高中课程改革下学生创新能力的培养
探索教学新模式,践行新课程理念
浅谈新课改下的小学数学教学
与高中化学新课程同成长
地方性课程资源开发的实践与探索
新课程背景下探究式教学活动在高中化学课程中的实施探索
浅谈新课程背景下的初中历史教学
新课标下新型英语课堂教学模式
浅谈初中数学课改
新课程高中历史有效教学探究
新课程背景下小组合作学习在高中化学课程中的实施探索
新课改下体育教师的角色转变
如何构建充满活力的地理新课堂
阅读教学中如何提高语文能力和素养
初中思想品德课堂教学改革实践
新课标下语文教学的三点思考刍议
新课改下的数学教学
多媒体运用
浅谈如何利用多媒体提高写字课的实效性
信息技术整合在语文学科中的地位和作用
浅谈多媒体在中学英语教学中的作用
借助网络提高语文教学质量
计算机教学中情境的创设刍议
浅谈趣味和科学在信息技术课堂中的有效结合
怎样利用多媒体技术优化数学课堂教学
怎样利用信息技术提高学生语文素养
浅谈信息技术教学中的德育渗透
利用计算机教学,提高地理课堂教学效率
浅谈小学信息技术教学
走出语文课堂多媒体运用的误区
信息技术与中学数学教学的整合
信息技术与数学课程整合刍议
在生物教学中多媒体使用的意义
教学探索
农村学校课堂改革现状调查及成因分析、策略研究
探究初中英语教学方法
借力民间剪纸 张扬童心个性
浅谈低年级识字教学教法
浅谈高一生物分层导学中的导读
在数学课中促进学生学习兴趣的形成
“递进导学”教学实践与思考
关注课堂疑问,激发思维潜能
游戏教学法在体育教学中的作用
中学体育课的教学
浅谈诱思探究在地理教学中的应用
《品德与社会》教学之我见
语文阅读教学反思
走进高效课堂
初中英语教学反思案例
浅谈在阅读教学中指导学生习作
对英语教学的几点思考
如何提高初中数学作业的有效性
浅谈课堂教学由“传授型”向“互动型”转变
谈教师在教学中的批评艺术
在语文教学中如何处理生成与预设的关系
文本细读是提升语文阅读教学的灵魂
小学数学课堂教学探究性学习初探
数学游戏在小学低年级教学中的应用探索
如何提高初中物理课堂教学的有效性
师生互动交流的窗口
幼儿教育“小学化”治理路径研究
小学数学课堂教学中如何培养学生自主学习
初中学生数学解题误区初探
说真话吐真情在写作中的重要性
永宁县初中生物课程实施情况的调查和研究
“读思练”模式下农村初中语文有效作业初探
议论文中的实用小技巧
英语语篇教学其实可以这么教
实验与课堂的完美结合
新的学生阅读活动方式初探
落实《教学常规》规范教学管理 提高教学质量
浅析如何激发农村学生学习美术的兴趣
幼小衔接中家长的一些认识误区
浅谈语文阅读教学中如何让学生做阅读的主人
故事情境中轻松学地理
浅析教师情感在低年级数学教学中的作用
从教学中分析教师与学生
小组合作学习在初中英语教学中的应用
浅谈识字教学
让学生在相信、尊重、赏识的氛围中成长
如何上好小学生的写字课
果实宝宝的家
谈谈语文教学中的自主学习
外语教师如何进行反思性教学
谈谈数学教学中如何调动学生的学习积极性
普通教师写新闻之我见
浅析提高初中数学课堂教学效率的途径
浅谈如何有效地开展英语课堂活动
浅谈高中思想政治课研究性学习
小学英语中高段教学中工具性的体现与运用的研究
语法修辞在语文教学中的作用
在学习中感悟 在反思中提升
浅谈小学生作文评价方式
数学教学中如何开展小组合作学习
数学教学中探究意识的培养
如何构建高中数学高效课堂
浅谈地理教学中“问题情境”的创设
如何构建充满生命活力的有效课堂
新课标下语文目标教学的新思路
浅谈小学英语课堂有效性教学
关于音乐教学质量的评价刍议
浅谈发展性教育评价的研究与实践
浅谈声乐启蒙教师的教学观
浅谈在美术教学中怎样培养学生的创造力
浅谈英语学习兴趣的培养
教师角色在语文课堂教学中的作用
小学高段英语作文训练的尝试
交互式电子白板
小学书法教学中培养学生民族责任感的实践与研究结题报告
初探小学语文跨学科教学
小学生书法学习中存在的问题及解决策略
各科联结拓宽音乐视野
初中语文文学作品欣赏教学初探
小学阅读教学注重朗读指导
初中思想政治教学之我见
浅谈怎样培养学生的质疑能力
在数学高效课堂中如何指导学生自主探究活动
浅谈农村初中英语语感的培养
高效课堂之我见
浅谈学前班学生良好品行培养的必要性
小学语文阅读教学的方法
巧用媒体 激发学生的学习兴趣
教学设计
《价值决定价格》教学设计
“创意模仿”作文入门的“钥匙”
农村教学点窘境之浅视
深入浅出,寓教于乐
四川教育出版社《新路径英语3》Lesson P My Favorite Color课题
《祝你新年快乐》教学活动设计
《两只小狮子》教学设计第二课时
小学课堂中游戏化教学的问题与对策
“交换”四部曲
高考英语语法填空题考点分析与解题技巧
习作《胜似亲人》教案
把语法难点变成句子亮点,让语言学习灵动起来
如何加强实验教学
趣戏泥土、点燃创想
浅谈语文课堂“读疑解思”教学模式的操作和反思
农村小学作文教学活动化的研究与思考
如何解决八年级数学教学中两级分化问题
电子表格的数据处理
《切线长定理》教学设计案例
浅谈创建高效课堂的几个关键点
《古诗苑漫步》(综合性学习)教学案例
《上下》教学设计
精讲数学例题,奏起数学教学的三步曲
《开学第一课》主题班会设计
如何运用语言积累提高学生语文素养
《三角形的面积》教学设计
转化
浅谈小学英语评价方式
如何改变常规思想政治课教学
《鸦片战争》教学反思
关于“问题式”教学模式实践与思考
“学启练”模式下的“自主·合作·探究”学习方式在历史教学中的应用刍议
优化“自主共探”教学模式,创建高效课堂
如何看待个性化阅读
《乘法的初步认识》教学设计
三角形的外角教学设计案例
如何与学生沟通
浅谈作文教法——课外练笔
《电工基础》教学之我见
互动参与高效生成
让英语走进聋生世界
谈“学案导学”模式在高中生物复习课中的运用
幼教天地
幼儿园小班教学活动说课稿《祝你新年快乐》
大班社会活动设计——我的家乡祥云
幼儿教师如何开展家长工作
集体教学活动中大班幼儿学习品质培养的策略研究
与幼师生谈儿歌创作中的押韵