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文理导航·教师论坛
2012年10期
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卷首语
热，是冰的价值
教林广记
点亮视觉思维，放飞自由的心智
幼儿园音乐教育活动的园本化研究
浅议小学体育课德育渗透
浅谈中国西南边远山区素质教育与义务教育发展不平衡状态
浅谈创造型的幼儿教师角色
论职业专科学校英语“学困生”的初始转化策略
论小学数学综合实践活动课的有效开展
传承非遗，寻找精神家园
基于新课程理念的小学数学教学创新
浅谈新课程下的体育课堂教学
大力倡导生本教育的“学生观、教师观和评价观”
如何培养学生的科学观察能力
春风化雨，润物无声
新锐讲坛
浅谈同余理论的应用
和谐班级的创建之浅谈
小学班级管理“民主化”改革初探
巧抓教育契机 引领学生成长
感动于我与学生的那份情
中职学校班级管理伊始阶段的养成教育
钢琴指导法及儿童心理研究
利用“量化考核”诱发学生良好的行为习惯
浅议班主任在教学活动中的链接作用
班主任德育教育的几点做法
要学会引起学生的注意
例谈如何使学生养成良好的性格特征
对我国基础教育课程改革的反思
对学生结对帮扶的深层思考
论知识观转型下的学生观
精神积淀——“秀”出数学教学的另一面
经验交流
打造真正的“生活教育”
论盲生的心理缺陷康复
谈应对初中生心理问题的对策
学生说谎的原因及纠正方法
教学幽默在语文课堂中的应用
让语文课反璞归真
悟性：数学教学中不可缺少的思维能力
让学生在阅读教学中学习拟题技巧
以“小课题”研究为载体，上好综合实践活动课
童话作文教学的实践与思考
解蔽中小学生英语听力问题
对算法多样化与优化的思考
如何提高课后练习的有效性
让学生在反思中成长
