教法新探

1. 核心素养下初中历史学科探究式教学
2. 深度学习下初中地理大单元作业设计
3. 新质生产力背景下初中语文跨学科作业探索
4. 课程思政融人初中语文古诗词教学的实践
5. 推进学科融合 赋能英语教学
6. 语文学习任务群实践活动创新设计

课堂教学

1. 小学语文\"教一学—评”一体化课堂的构建实践
2. 古诗词在初中课堂教学中的跨学科应用
3. 大单元教学理念统摄下中学英语课堂形成性评价实践研究
4. 以 Green Living一课为例探索高中英语活动教学法
5. 小学中年级古诗文拓展阅读与核心素养融合的课堂实践
6. 基于情境创设的高中地理问题式课堂教学

专题研究

1. 开展高中语文情境化教学的途径
2. 考试命题驱动初中语文阅读教学
3. 生态文明理念与地理教学的融合
4. 初中家校协同数字化平台的学生管理效能提升策略
5. 高中地理跨学科活动类主题作业设计
6. 初中英语大单元项目式学习模式构建

思路方法

1. 基于思维品质的高中英语阅读圈教学实践
2. 初中历史核心素养培养策略探究
3. 小学语文阅读与写作一体化教学实践探讨
4. 高中语文小说阅读文本细读策略
5. POA理论下初中生英语分级写作进阶策略
6. 用生活教育理论指导幼儿科学观察

德育论坛

1. 智慧课堂在高中思政教学中的应用
2. 融合德育，让语文课堂更有魅力

学科实践

1. 基于具身认知的英语学科育人实践
2. 核心素养导向下的古诗文教学实践
3. 活教育理念下幼儿园主题课程的建设实践
4. 以“和和”与“美美”吉祥物为元素 版画文创产品创意实践
5. 初中心理健康教育数字化课程实践