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2024年1期
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目录
专题研究
论初中语文阅读与写作的有机结合
初中历史项目式学习路径分析
中小学教师的情绪调节及其策略研究
新课标下的高中地理教学中电子地图的应用
新课标背景下历史大单元教学研究
主题阅读在英语单元教学中的应用
教法新探
STEAM理念下的高中地理教学研究
新课改背景下初中历史教学有效性
高中思想政治学科生活化教学探索
群文阅读引领小学生习作教学
历史教学学生史料实证素养的培养
课堂教学
主线式教学,建构高效历史课堂
迁移:思想政治课课堂教学的“引擎”
“互联网+”背景下的历史沉浸式课堂
高中语文课前三分钟演讲实施策略
高中历史探究式课堂教学的构建
新课改背景下高中地理课堂教学研究
思路方法
初中历史教学中项目式学习的策略
道德与法治课活动型作业的设计
授之以渔,培养历史自主学习能力
高中地理渗透自然辩证法的策略
浅谈非连续性文本阅读中微写作技法
德育论衡
初中班主任德育工作实效性操作策略
高中历史教学中学生家国情怀的培养
初中音乐教学中的美育渗透
初中德育综合实践活动课有效开发
学科实践
高中语文阅读与写作的跨媒介融合
新课标背景下的英语单元整体教学研究
创设历史教学情境的实践和思考
高中历史体验式教学实践思考
核心素养下历史大单元教学实践