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2019年17期
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目录
卷首语
高中生负面情绪疏导研究
理科讲堂
浅谈如何运用信息技术优化初中数学教学
STEM教育融入初中数学教学的思考与实践
对一道教材例题的推广
探求初中数学“生本”之路
初中数学探究性教学实践探讨
刍议问题教学法在初中数学教学中的应用
初中数学教学中如何培养学生的自主学习与创新能力
例谈初中数学课堂中实施“数学实验”的研究价值
人机交互下高中数学翻转课堂实施方案探索
二次函数含参数的题型及解决策略
数学核心素养下提升初中生问题解决能力策略研究
互联网时代背景下的高中数学教学创新研究
浅谈初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
如何在初中数学教学中开展探究性学习
浅谈不定积分中“凑微分法”的教学
提高初中学困生数学运算能力的策略
“互联网+”背景下初中数学教学模式的探究
信息技术下初中数学微课教学探究
新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析
初中数学教学中对学生良好学习习惯的培养途径分析
如何在初中数学教育中提升学生的核心素养
核心素养下的高中数学高效课堂教学的思考
阿基米德支点
浅谈如何培养学生的物理学科核心素养
以最近发展区理论为基础优化高中物理教学
中学生物理思维培养的教学方法探究
高中物理课堂教学中学生提问能力培养分析
《凸透镜成像规律》教学策略初探
运用电教媒体 优化物理教学
浅谈物理教学中的科学方法
问题教学法在高中物理教学中的应用策略
基于核心素养导向下的高中物理教学实践与探索
高中物理教学中引入美学教育的探索
基于希沃Link信息技术 开展实验导学课堂
思维可视化视角下的高中物理教学研究
浅析如何在实验课上培养初中学生物理学科核心素养
基于学生核心素养的高中物理实验教学
思维导图在初中物理教学中的应用研究
信息技术引入初中化学课堂导入教学的有效性研究
试论中学化学核心素养的构成体系及培养途径
初中生化学学习陌生感的成因及消除策略
问渠哪得清如许,为有源头活水来
新课改下初中化学教育教学方法的创新
高中化学教学中问题链的设计与实践
自我效能感在中学化学学习中的应用研究
如何激发高中生学习化学的兴趣
微视频、翻转课堂在高中化学教学中的应用与研究
初中化学学习兴趣的培养
基于概念转变理论“DNA的分子结构和特点”的教学
直面福建生物中考
培养观察能力 提高科学素养
培养思维能力 提高生物素养
初中生物课后作业的优化设计与实践
模型建构在发展高中生生物核心素养中的应用
指向学科核心素养的高中生物教学策略
智慧教室环境下的初中生物概念教学
基于高中生物核心素养的教学设计研究
生物学核心素养在高中生物科学史教学中的实现探讨
化归在数学阅读理解中的应用
问题导向教学法在数学教学中的应用
素质教育下如何提高学生的物理实验水平
综合园地
珍爱我们的优等生
初中美术人文素养教学策略分析
温情相守 绽放自信
后进生转化的思考与建议
高职院校学生自主管理浅析
发挥地缘优势,精选教学模块
构建愉悦班级 促进学生成长
新课改背景下如何评价学生的课堂发言
互联网+背景下的中职校开展第二课堂活动的探索
中职电子电工专业多元化实践教学初探
初中体育教学中培养学生体育锻炼习惯的实践探索
立足新时期发展,有效强化农民教育培训
家长如何教育孩子远离校园欺凌
“互联网+”教育环境下的中学信息技术教学模式的思考
主题教学下提升学生社会责任的策略和实践研究
关于初中科学课堂提问效率的探究