APP下载
搜索
文理导航
2011年2期
浏览往期
订阅
目录
学科讲坛
浅谈运用质疑提高语文阅读
让学生在体验中提高能力
初中美术审美教学有效开展路径探析
初中体育教学改革的思考
中学语文教学创新浅谈
谈谈初中语文中教学中的情感教育
如何有效实施初中语文阅读教学
浅谈新课标下中学英语写作教学策略
浅谈转化农村初中英语学困生的对策
数学文化的教育功能
教苑撷英
加强中小学民族音乐教育的思考
探析田径运动员的力量训练
浅析灯光亮暗的判断
高中数学教学之我见
信息技术在物理教学中的运用
新视域下篮球运动员的心理训练障碍及对策探析
新课标 新作文评价
对高中地理新教材的几点见解
新课程标准下高中数学后进生原因及转化对策
高中音乐鉴赏多元化有效教学浅析
理论研究
素质教育下的初中数学教学心得
快乐作文三步曲
初中物理演示实验教学浅谈
浅谈历史教学中如何加强爱国主义教育
浅谈初中物理导学案的设计与运用
拓展体育教学时空,搭建身心互动平台
作文教学中鼓励艺术运用初探
合作学习在物理教学中的应用
浅谈如何记好语文课堂笔记
如何开创农村初中学生课外阅读的新局面
专题研讨
英语专业八级写作提高策略
全球化背景下的英语应用教学探究
议课
信息技术课堂渗透德育教育的探索
浅议如何成为“专家型”英语教师
润物细无声
课改前沿
例谈多样化的语文练笔题
新视域下初中美术有效教学探析
浅析新课程标准下的中学英语教学
提高英语试卷评讲效率的几点做法
浅谈新课程下九年级化学教学
七年级语文课本中的审美教育实施
浅谈中学语文课堂教学中新型的师生关系
历史课堂教学的预设与生成
浅析物理有效问题情境的创设策略
演绎视阈下的初中思想品德教学探索
实践平台
让学生“动”起来学习地理
高中英语听写策略对语法学习影响的研究
发挥教师的协调用构建理想的课堂
现代体育教学的观念更新
提高英语写作教学有效性的策略
试谈英语教学中情感的激发和培养
浅谈地理课堂教学的语言技巧
作文高分秘笈:巧用课本素材 作文别有洞天
就该让探究“红杏”出墙
课余短距离跑的力量训练方法
新课程理念下探究式教学的几点思考
经验交流
高中信息技术实践课教学探讨
新课程 新角色 新课堂
高中生物课堂教学有效参与方法
打造充满语文气息的校园文化
新课程理念下高中历史教学方法与观念的思考
体育自主也“风流”
培养训练语感,提升语文能力
让精彩课堂由“导入”开始
浅谈新课程理念下思想品德课教学的五大转变
运用“美感”优化语文教学“三策略”
职教天地
对提高职高学生英语写作水平的探讨
中学计算机教学中的实践教学
语文课要凸显学生主角地位
职业中学英语课改之我见
职高英语写作教学中的主要问题和对策研究
中职文言文教学之浅见
以“趣”引路,以“情”导航
卷首语
让语文学习变得美好起来