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2011年19期
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目录
学科讲坛
以综合实践活动为突破口培养学生的创新意识
农村初中物理教学质量偏低的原因及策略
从生活出发的初中物理课堂的有效导入
初中英语词汇教学方法的探微
激发美术学习兴趣 增强学生审美观念
把握学生思维切入点,引领学生高效学习
浅谈生物实验中的创新教学
初中数学情境创设新探
浅谈中学信息技术教学方式
初中英语书面表达教学初探
浅谈地理教学中的素质教育
如何提高初中生英语预习能力
遵循初中学生心理规律提高数学教学的有效性
地理教学,请重视学生思考力的培养
初中地理有效教学策略研究
剖析初中化学概念教学之技巧
讲解黄金分割点后的启示
英语教学中学生资源开发的思考
教苑撷英
对高中数学教学设计改革的理性思考
巧用“心理效应”激发学习动力
新课改下关于信息技术与高中政治教学整合的初探
浅谈三角函数教学中学生探究能力的培养
试谈高中英语任务型教学模式
信息技术教学应立德树人
民族艺术班高中化学教学特征及应对策略
论新课改下高中生物学科的反思性教学
浅谈信息技术教师在学科课程整合中担任的角色
新课程背景下的高中音乐鉴赏教学探微
创设有效问题情景 构建历史高效课堂
适应素质教育需要 提高历史学习成效
用函数思想解决有关不等式的解的问题
音乐课要加强民间音乐教学
基于实践 指导实践
卷首语
用中国本土乐器
理论实践
高中阶段为何成了多事之秋
科学探究中教师行为的研究
情境假设历史人物在历史教学中的运用
和同学们谈谈高考中的反函数
信息技术教学中的学生信息素养的培养
以农村学生为主体的新课改英语教学体验
浅谈高中生物学学习现状及对策研究
作文教改的尝试方向
“活动单导学”在地理教学中的实施策略
高三数学学困生成因分析及转化实践
化学学习中从常规题到能力题的思维转换
浅谈高中历史史料教学
让创新成为教学效能提升的重要推手
高中语文文本阅读教学探究
无人可挡的魅力
课改前沿
素质教育奏新曲 阳光体育润心田
新课改视野下的初中数学教学
在提高物理学习兴趣方面的几点尝试
浅谈初中英语小组合作学习策略
尝试分层有效教学 提高英语写作能力
新视域下中小学体育存在的“不和谐音符”与建议
浅谈中学音乐视唱教学的完善
初中音乐课堂教学策略探究
在初中化学教学中,实施素质教育的探索
浅议在初中语文教学中如何有效激发学生学习兴趣
不可忽视数学课中的小结
如何提高篮球运动员原地持球突破能力
探索实施有效词汇教学的方法
优化教学过程 有效提升初中政治教学效率
初中英语教学中学生学习兴趣的培养策略
浅谈如何激活英语课堂气氛
初中语文合作阅读和思维激发教学初探
分层教学理论在初中英语教学中的应用
内功与技巧并重的高效初中英语阅读教学
实践平台
增强教学素质化程度 促进高中语文教学成效
优化高中英语学习资源之探
建构主义视域下的高中英语阅读课
提升课堂教学质效 提高音乐审美水平
提升高一语文教学质量的几点思考
生物教学中的问题设置
培养学生历史情感 全力促进教学相长
激发学生求知欲望 催生音乐学习情感
思想政治课教学与学生能力培养
环境保护意识在历史课程教学中的渗透
浅谈如何在高中美术教学中渗透价值观教育
对一道高考题的推广及应用
多维度下的高中数学课堂教学
物理课堂中激发学生课堂思维
高中政治新课程教学中存在的问题分析
普通高中德育建构观及其实践探讨
优化语文教学方式 催生学生学习情感