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2011年1期
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目录
课改前沿
浅谈新课改下的初中英语教学
构建和谐的初中生物课堂
试谈在实验教学中培养学生的能力
初中数学试题正向功能浅析
让生命的灵性在语文课堂飞扬
“意外”也精彩
让激情燃烧于语文课堂
小实验在初中物理教学中的地位初探
不容忽视的概念教学
论初中政治教学中的学生创新意识的培养
利用英语板报促进学生英语学习
浅析初中数学开放性试题教学
怎样让历史课活起来
理论研究
在课堂中开展语文活动之初探
电流(压)表它用后刻度均匀性探究
对初中英语课堂阅读教学有效性的探讨
初探初中语文总复习
农村初级中学体育队训练探索
如何把体育教学渗入素质教育
关于高中体育教学有效性的探讨
作文如何出新
活用物理课程,促进物理综合实践活动的有效开展
怎样使语文课堂充满活力
浅谈中学英语创新作业的实践
加强猜想教学 发展创新能力
实践平台
打造和谐课堂,教学策略之我见
在初中数学教学中培养学生的数学猜想思维
浅谈多媒体在语文教学中之运用
浅谈初中语文教学中的师生互动
初中作文初探
新课标下初中数学思想教学的实践与思考
浅谈初中音乐课堂中使用器乐的重要意义
深入理解 突破牛顿第三定律
初中作文教学的现状分析及建议
浅谈如何上好初中物理第一节课
对课改下初中语文某些教学行为的反思
巧设提问激发学生学习语文兴趣
浅谈如何搞好思想品德课程资源的开发与利用
专题研讨
体育训练与文化学习的关系之研究
高中政治课教学问题初探
高中历史教学中的课堂讨论小议
高中化学教学中学生非智力因素的培养
浅谈数学思维能力的培养
直观形象教学,降低学习难度
浅谈如何培养学生的思维能力
探讨高中物理教学中的美学
浅谈创新教育的误区
浅谈“篮球意识”的培养
巧用多媒体,优化地理教学
浅谈地理教学中创新能力的培养
高中作文教学中的创新思维浅谈
经验交流
数学课堂中教师角色的转变
浅析女生在物理实验中的心理障碍
高中新生数学教学的思索
高中化学新课改浅谈
构建高中英语趣味化课堂教学的几点分析
数学课堂提问的艺术
解“含参数不等式恒成立”问题的常见基本策略
加强学生发散思维能力培养的探究
古典诗歌的形式特点例析
激发学生的体育兴趣
高中化学新课改浅谈
激发学生的体育兴趣
如何提高高中语文教学质量
发挥主体作用优化地理课堂
高中历史情境教学之我见
古典诗歌的形式特点例析
高中历史情境教学之我见
学科讲坛
高中历史教师需具备的当代教学素质
高中历史探究式课堂教学的探索
怎样培养学生自主学习高中语文的能力
民主自治,提升班级自我教育能力
高考英语推理判断类阅读理解点石成金术
浅析高中数学临场解题策略
浅谈物理课堂教学的“语言”
新课程研究是教师角色的转变
探究高考备战策略,轻松迎战高考
高中音乐教学应迎接新世纪的挑战
浅谈新课改中化学实验教学
“问题解决”在高中数学课堂教学的思考
高中政治课改之我见
卷首语
今天,我秀哪一面