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2010年20期
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实践平台
浅议班主任在教学活动中的链接作用
巧抓教育契机 引领学生成长
秉承赣南文化精神 促进思想政治课教学
浅谈后进生转化的体会
浅谈如何培养学生的阅读习惯
关于高中计算机教学的几点思考
谈多媒体技术在教学应用中的优点及不足
怎样激发学生自主学习的兴趣
概念图在高中信息技术教学中的运用探讨
高中物理赏识教育的探索与实践
班主任德育教育的几点做法
理论研究
对初中思想政治课教学的几点体会
把主动权交给学生
论当前高中计算机教学面临的问题及对策
高中政治课学习方法初探
读写结合相得益彰
给学生一双鉴赏的眼睛
让学生真正成为学刊的主人
优化思想政治课学生学习过程评价之我见
让朗读走进高中语文课堂
创新政治课堂教学 打造“阳光高效课堂”
营造良好心态 取得最佳效果
学科讲坛
初中生物有效课堂教学的探索
与初一学生谈写作
朗读教学在初中语文学习中的有效运用
教出特色,教出自我
浅析胡屠户艺术形象的美学思考
用自由写作放飞自主人生
初中数学课堂教学有效性探究
如何成为智慧爱心型的班主任
把主动权交给学生
优化课堂结构\\激发学生学习兴趣
语文课堂教学的语言艺术
春风化雨细无声
把好解应用题的“脉博”
专题研讨
“单摆振动图像实验”设计与改进
如何理解诗歌鉴赏中的意象
让音乐教学浇灌学生心灵
有的放矢提高教学实效
创设宽松教学氛围 激发自主学习动机
如何培养学生的创新能力
论教学方法法的选用
试论初高中地理教学衔接要点
优化课堂教学 提高教学质量
兴趣是生物学习之源
在高中地理教学中如何培养创新能力
浅谈高中地理新课程教学中的美育
课改前沿
语文教学加入多媒体 让课堂激情无限
高中思想政治课教学方法初探
己身正方可教人
主次分明才能教出效果
文言教学重视课外与课内才能提高教学效率
提高自身素质 教学再上台阶
我看高中语文美育教学
新课程背景下的高中物理教学困境及消解策略
高中政治课中的导语问题浅谈
联系实际,各出特色
谈谈高中语文综合性学习
由数列的递推公式求通项公式
新课标下的初高中思想政治课的衔接问题之我见
卷首语
物理课堂教学呼唤“多情”