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2010年19期
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目录
课改前沿
充分发挥教材优势,努力提高教学效果
让初中语文课堂教学生机盎然
关于初中英语听力教学的探析
如何上好地理课
培养中学生物理实验探究能力的有效教学
中学生加强情感教育的有效途径
散文应注重审美教学
加强化学教学中环保意识教育
如何为“学困生”解“困”
新课程背景下初中数学有效教学初探
初中数学教学中培养学生综合学习能力的探讨
职教天地
早期训练与体育游戏
计算机专业教学中“任务驱动法”的使用
新形式下的政治教学管理
美术课改要落于实处
学生惧厌作文的应对策略探析
探索大学生心理健康教育新途径
集思广益上好美术课
让和谐的师生关系融入语文教学
教苑撷英
让数学课堂因生活化而精彩
新时期小学管理模式问题探析
巧妙“乞巧”让古诗教学散发春的绿意
丰富词汇发展幼儿语言表达能力
提高课堂教学有效性思考
专题研讨
“感悟教学法”探索与实践
寓思想教育于日记教学之中
浅谈高中地理新课程教学中问题与对策
议论文写作中怎样选择事例论据
探究性学习在我校的开展
浅谈新课标高中地理教学反思
加强中学校本教研制度建设的探索
让思品课堂编织成四季风景
实践平台
浅谈利用电子交互白板开展小学识字教学
运用电化教学强化素质教育
试谈新课改中的“导”和“学”
小学数学课堂多媒体应用例谈
化学教学过程中应充分发挥多媒体的作用
如何让学生爱上思想政治课
我们在教改的路上且行且思
“巧”用网络资源优化小学几何教学
在语文教学中合理运用现代信息技术
让多媒体为语文教学增效
感受物理美,愉快学物理
运用多媒体教学让美术课堂更生精彩
浅谈地理课堂教学改革
学科讲坛
浅谈《祝福》的讽刺艺术
浅谈如何提高地理课堂效率
高中生物教学中学生创新能力的培养
“五点疗法”让学困生走出心理的低谷
浅析英汉语言文化差异及其翻译
谈谈高中英语写作
浅析高中地理课堂实施探究式教学
让阅读教学展示出高中语文的独特魅力
创新思维在生物教学中的培养
理论研究
新课标下对实施学习方式的反思
初中生物实验教学是培养学生能力的有效途径
生活事例在政治课堂中的运用
高校图书馆流通工作中出现问题的原因分析与防范措施
陈钢小提琴作品解析
语复习课教学浅探
激发学生学习语文兴趣之我见
浅析德育教育下的计算机教学
卷首语
和名师一起,做毛虫变蝴蝶的守望者