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2020年13期
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目录
语言文学研究
《西游记》后三十三回“伪作说”
《海虞文征》“胜迹”文探论
都市边缘人的符号书写
当下城乡题材文学现实主义创作精神的缺失与思考
苏童《黄雀记》多重意象的生成及其隐喻义探析
《快乐基因》的后现代主义特征
以意象观社会
《俄狄浦斯王》:毁灭与失败的命运寓言
外来人员对家乡语言的使用现状及认同感研究
从言谈应对到言身应对
翻译史研究的名与实
六安城市商业及旅游区标识语翻译研究
文学作品在大学语文教学中的育人功能
暑期密集型中文项目教师课堂提问的观察报告
将爱国主义融入外国文学课程教学初探
在线教育与高职大学语文课程的教学模式改革
TPR教学法和真实语料在来华留学生初级汉语综合课汉字教学中的应用
篇章要素理论下的教学文本解读
案例教学模式探索与区域实践
《论语》倒装句导读
中等职业学校古典诗词教学的现状与对策
《寡人之于国也》中的“矛盾”剖析
核心素养要求与初中语文阅读课堂构建
试论初中语文教学中学生阅读能力的培养
深入浅出,乐学古诗
哲学史学研究
马克思美好生活观的三维解读
浅谈宋代科技文化的繁荣
翁叔元对清朝国子监的教育改革及其现代价值
陇西县古堡关梁驿道文献整理与考证
“镜泊英雄”陈翰章研究回顾与展望
文化学研究
留住民俗文化之根
浅谈苏州御窑金砖旅游价值的开发利用
开发“城市宝藏”,提升“思维宝藏”
辅导员在高职学生文化自信培育实践中的角色定位
美育美学研究
艺术品图在中学历史课堂中的作用
教育理论研究
供给侧结构性改革背景下学风建设品牌的探索
如何响应“一带一路”倡议加强地方高校的国际交流
浅论应用型本科院校学生科学思维能力培养
试谈高职院校培育工匠精神的载体
日本九州大学人间环境学府教育模式的探究与借鉴
地方公安院校法学专业实战人才培养的几点思考
课程地图在地方高校食品专业人才培养中的应用
教师资格考试欠缺师范性的反思与改进
现代学徒制背景下校企合作中的问题及对策
关于高校青年机关人员兼职艺术生辅导员的几点思考
粤港澳大湾区视域下澳门大学创新创业教育的实践与启示
高校班级建设核心目标及实现路径
参与班级管理,从家访做起
康县二中教育发展影响因素浅析
新时代高校研究生党建工作的创新
如何提高大学生党员自我教育的实效性
试谈新时期高校组织员制度的落实
学生党组织生活质量如何有效提升
新时代大学生党员发展质量保障机制的构建
学分银行制度下的高职学生思想教育工作创新
浅议高校大学生思想政治教育中的礼仪教育
供给侧结构性改革背景和大学生职业规划教育
如何有效开展新时代大学生劳动教育
教学实践研究
互联网时代高校教育教学改革的创新
谈民办本科院校教务管理工作质量的提升
独立学院教务员工作现状与考核特点浅探
西南联大本科教学回顾与启示
硕士研究生线上深度学习影响因素的调查
混合式学习环境中的学习者行为研究报告
转型发展背景下高校教育学课堂教学模式问题浅述
指向成长型思维培养的课堂教学反馈优化
微留学行前培训课程的构建
试谈法律实践教学新型模式之构建
供给侧改革与高职院校思想政治理论课创新
提高大学生思想政治理论课接受度的内在任务
高职学生思政课获得感现状调查与对策分析
应用型高校艺术类专业“课程思政”特征与实践路径
增强高职院校思想政治理论课教学效果的实践
中职学校技能大赛特色课程建设的可行性探讨
戏剧元素融入学前幼儿体适能游戏设计的重点要素探析
基于政治学科核心素养的议题式活动型课堂设计
试谈高中政治核心素养的培育
浅析辩论式教学法在高中历史课堂的价值
浅谈高中历史的阅读指导
乡土历史资源和高中历史教学的结合机制
混合学习模式下的大学英语教学定位
高校商务英语课程混合式教学模式探究
基于语篇分析理论的英语阅读教学浅议
网络环境下高校英语翻译教学模式探析
提高跨文化能力的大学英语教学实践
共选理论视角下的英语词汇搭配特征与启示
“一带一路”倡议下的重庆高职院校行业英语国际化发展模式
听后复述何以有效促学
基于“云班课”的大学英语专业语法课堂“翻转”教学设计
依托英语教材的微写作教学初探
核心素养下的高中英语以读促写作业布置
前景化理论在中小学英语课堂教学中的应用
基于DRTA教学法的阅读课活动设计
E时代核心素养与小学英语作业设计