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2020年1期
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语言文学研究
浅论对外汉语课堂教学纠错问题
东盟来华留学生汉语专业“教学做考”一体化教改设计
近义形状量词“条、根、支”的教学策略
诗歌《临淮老妓行》中的认知转喻
《豆棚闲话》中“反理想”改写之特色与价值
来自苦闷灵魂的呼喊
如何客观评价梁实秋的《雅舍小品》
谈梁实秋《西雅图杂记》的取材
从《废都》看知识分子的文化乡愁
现代犬儒主义者的迷惘与希望
作为艺术理想的象征而存在的爱情模式
诗的深度在思想
国学经典翻译背后的译者行为探究
土家族民族典籍的英译策略
汉英翻译中的译者性别差异实证研究
“求真—务实”连续统评价模式下白睿文《活着》英译本中常见修辞的翻译研究
高职院校校名英译语用失误分析
语文学科核心素养与高校文学课堂学生文本解读能力培养
“阅读实践教学七步法”教学模式初探
构建“三位一体”的评价体系,促进整本书阅读
互文性在初中语文小说教学中的运用
浅论《诗经》中“斯”的虚词用法
以“语言顺应论中的四种表现”解析主持人的语言表达策略
少数民族大学生汉语习得中的环境因素调查与分析
对外汉语口语教材中文化项目编排研究
当年宋玉悲如许
创设文本细读在高中现代散文教学中的应用
初中语文作业设计之我见
ACTFL模式下的初级汉语“数字”教学
哲学史学研究
浅论冯友兰中国哲学史研究的方法论意义
古代日本律令制国家初创期的官吏培养制度
文化学研究
浅析丰子恺的绝缘说与同情说
对铁道游击队纪念性公园规划设计的探索
中国当代儿童电影的现状与对策
高职院校怎样有效建设特色校园文化
昆曲在来华留学生中的传播现象试窥
宝鸡寿奉寺民俗艺术的主体论阐释
公共图书馆少儿动漫资源的建设与服务
政务服务类新媒体编辑实务
文化自信与跨文化传播之间的关系
教育理论研究
利益相关者视角下广西扩大高等院校办学自主权的策略研究
应用型本科院校服务区域产业发展的创新路径
运用学科竞赛,促进创新人才培养
五年制高职学前教育专业“1+X”证书制度的实践与研究
改进五年制高职生职业生涯规划教育的措施和建议
乡村振兴视域下高职院校服务现代农业路径研究
“工匠精神”融入高职院校职业道德教育探析
高等职业教育中教师综合能力提升的途径
高职美育信息化教学实践的不足与应对
我国农村成人教育的发展现状略说
社会主义核心价值观在高校思政教育中的深度融合
浅议“微思政”与高校思想政治教育
基于“大思政”理念的高职院校思政教育与专业教育协同发展
新媒体视域下的高职院校辅导员思想政治教育工作
社会公益活动与大学生思想政治教育新模式探索
利用“灯塔-党建在线”网络平台,创新大学生党员教育管理模式
以地校共建模式促进艺术专业学生党建工作发展
产教融合背景下民办职业院校教师继续教育顶岗培训研究
共青团改革背景下的高校学生兼职团委副书记实践
新时代大学生职业生涯规划教育探索
新媒体时代大学生第二课堂社会主义核心价值观教育实效性研究
大学生广告素养问卷的初步编制及信效度检验
“教学相长”之历史嬗变与时代启示
儒家中庸思想及其对当前学校教育的启示
中国古代蒙学教育发展历史研究
亲子沟通研究综述
幼儿园绘本教育质量现状及对策
农村留守儿童道德教育的一些问题
教学实践研究
本科教学合格评估与新建高等学校教学质量的评价指标体系
教师资格证国考背景下的微格教学改革
基于人文素质教育的高校辅导员工作课程化研究
坚持“六个”结合,推动思政课新思想宣传教育不断往深里走、往心里走、往实里走
社会主义核心价值观为导向的中医院校思政课教学改革
新时代“纲要”课立德树人的路径及其现实意义
高职院校学生职业规划课程思政育人功能研究
高校“第二课堂成绩单”制度实践育人功能探析
大数据视域下公安院校通识教育课程体系的改革设想
政治学与行政学专业实践实验性课堂教学中如何运用无领导小组讨论教学法
新媒体语境下视觉传达设计教育的发展趋势
以爱国主义教育贯穿“中国近现代史纲要”课教学
浅论地方师范院校历史本科教学使用乡土史料的作用
中美高中地理教材课文系统比较
怎样提高高中历史一轮复习的效率
高职海外实习管理实证性研究
任务型教学的课堂教学程序探讨
高职旅游管理专业“户外游憩活动组织与管理”课程建设
风景园林专业造型基础课程教学探索
借“听课”之东风,促自身之成长
宏观叙事着眼,人物细处着手
浅谈新课程理念下的教学实践
中日高考中的英语考试比较研究
以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查
美国外语学习标准在高职公共英语教学中的应用案例
智批改网对高中英语写作的影响
独立院校大学英语智慧课堂教学模式分析与探索
加工水平说在听障生英语词汇记忆法中的应用
医学英语高频语块的界定以及对教学经济性的贡献
教学范式改革下的大学生英语自主学习能力培养模式探究
“英语写作与西方文学批评方法”课程的整合式教学
卓越“英语+商务”模式下探析商务英语专业发展