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文教资料
2012年19期
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目录
语言文学研究
《绿衣》、《葛生》之比较阅读——兼论其对悼亡诗的影响
历史性、戏剧性、故事性的完美结合——浅谈《鸿门宴》的情节安排艺术
林妹妹的手帕——道具对人物性格的揭示
从和谐走向疏离——看《伤逝》中的两性关系
诗歌的发展与现状思考:传播决定命运
满都麦小说文学性初探
“方” 族 字 探 论
固化结构“如是说”的历时研究
浅谈语气词“呢”
试论国俗语义的义项划分
英汉语“耳”的隐喻差异性初探——基于语料的英汉对比研究
话语、控制与权力——从权力非平衡性角度对奥巴马一篇演讲的话语分析
后现代主义电影对大学生语言风格的影响
新课改视野下小学语文教师的备课途径初探
主题阅读,让心灵羽翼得到舒展——初中语文单元主题化阅读教学初探
阅读让孩子成为天使—— 论婴幼儿亲子阅读的现状及其指导对策
快乐阅读,童心飞翔——小班分享阅读初探
以文本解读为抓手,在体验中学习寓言
文化学研究
武侠文化传播的美学肌理
常州运河文化探析
探寻城市精神,助推城市文化建设——以江西省鹰潭市城市跨越式发展为例
近十年古代图书分类研究述评
空间的表情——形态构成浅析
美育美学研究
艺术教育对开发脑功能、促进认知发展的积极作用
动漫职业技能竞赛分析——以无锡工艺职业技术学院技能大赛为个案
舞蹈教学的基本训练
教育理论研究
教师专业化研究述评
独立学院特色化人才培养模式的探索与实践
研究生自我领导策略对创新能力的影响研究——基于广东省五所高校的调查分析
新形势下对青年学生加强社会主义荣辱观教育的理性思考
“科举制度”论析
汉语国际教育事业任重而道远
浅谈中小学环境道德教育
幼儿园安全问题研究综述
教育实践研究
高校人文素质课程教学现状分析及教学模式创新研究
试论民办高校学生评教问题及其对策
中日幼儿园游戏比较研究
对提高《职业道德与法律》课教学效果的探索
关于汉语“心”的隐喻的认知分析
教学风格和学习风格之间的关系对学生学习行为的影响研究