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文化创新比较研究
2018年36期
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目录
马克思主义文化理论
苏东剧变以来挑战与诘难马克思主义的样态之论
大数据时代高校思想政治教育模式创新分析
新时代从党员干部队伍建设谈政治生态环境
新形势下如何提升民办高校思政教育实效性
新时代青年大学生社会主义核心价值观的培养
从严治党下高校学生党支部书记队伍建设研究
全面从严治党视阙下新媒体平台创建模式研究
——以高校二级党校规范化建设为例
马克思主义总体性思想与“四个全面”布局
发展社会主义协商民主必须坚持“三线”
严堵党政用人漏洞 夯实预防腐败基石
文化哲学
《论语》对新时代政治规矩意识的启示
经典阅读深化社会主义核心价值观的路径探究
中医文化与社会主义核心价值观的内在契合探究
中美教育智库的对比分析
中华优秀传统文化在高校思政教育中的融入
浅析日本集团意识的特征
当代大学生道德教育的困境与反思
新形势下高校志愿精神培育的现状与问题研究
《印度之行》中的殖民主义意识解读
试论传统立德理念在新时代高校德育中的价值
中华优秀传统文化融入当代高校思想政治教育研究
运用传统文化教育对大学生进行价值引领研究
民族民俗
文化融合视域下中日饮食文化研究
关于《哈尔滨老道外记忆》书籍设计说明
文化艺术
高职院校环境艺术设计专业教育体系转变思考
中国传统素养论对当代书画艺术家的价值引领
《寻隐者不遇》《访隐者不遇成二绝》比较研究
VR与艺术的结合
关于《20世纪世界顶级服装设计师》书籍装帧设计说明
关于《花意》书籍设计说明
传媒文化
新媒体环境下的思政教育探索
新闻时事英语在英语教学中的应用优势
“微信时代”大学生思政工作创新初探
“互联网+”模式下高校党建工作创新路径选择
新媒体时代青少年价值观培育机制研究
“微时代”对于大学生思想政治教育工作的影响
新媒体时代社会思潮对大学生思想行为影响及对策研究
语言文化
俄语修辞学研究的历史渊源与发展趋向
浅析汉英隐喻中的文化异同
心理词汇语义构建与跨文化交际语用失误研究
翻译的识解运作研究
——以《红高粱家族》英译本为例
基于语料库的变动型模糊限制语研究
教育文化
创新创业视角下高职营销专业实践教学研究
浅析传统文化在大学英语课程中的嵌入与传承
翻转课堂在大学英语课堂教学中的有效应用
基于家国情怀的教育理想构建服务型党组织
全面以学习者为中心的教学模式探讨
——记英国开放大学短期培训所感
重视聋儿语训和朗读教学,提高聋人沟通能力
高职院校顶岗实习前工作室制教学模式研究
高职院校心理健康教育的现状与对策研究
林业高职创新多媒体设计教学形式和方式研究
积极心理学在高校心理育人工作中的路径研究
课堂互动模式在高中英语教学中的有效应用
新疆高职院校商务英语口译课堂教学探讨
翻转课堂在高职思政课上的尝试与思考
用想象进行启发式教学
——对戏剧影视表演专业声乐教学的思考
浅谈大学英语混合式教学中教师角色的转变
运用“三位一体”的教育手段将中国优秀传统思想文化融入高校思想政治教育
“趣味教学法”在中专英语课堂教学中的实践探讨
在线开放课程环境下我国高校思政课发展研究综述
分层教学中大学英语阅读教学的策略研究
“翻转课堂”在高职院校思政教学中的应用探究
高校辅导员开展网络思政工作的思考
跨文化视域下英美文学教育生态模式构建
“高水平”视阈下高职院校教师队伍建设的思考
文化产业
新乡贤文化在实施乡村振兴中的传承与建设
“双一流大学”图书馆学科化服务现状与问题
基于项目驱动的大学生创新思维培养模式研究
双一流背景下高校学科建设的认识与思考
浅谈新形势下高职院校学生日常管理工作
高校培养方式的改革及毕业生就业能力的培养
图书馆古籍整理人才队伍建设研究
职业院校教师专业化发展评价体系的构建研究
——教学工作诊断与改进背景下
“双创”背景下的高校师德建设
心理弹性研究在大学生成就动机中的应用
论中国文化“走出去”背景下高校英语教师双文化素养的提升
珍珠产品销售中存在的问题与对策
——基于对三亚的市场调研
论香港平台公司的战略地图设计
《忆品龙博,传承龙江》系列文创产品设计应用
文化交流
在粤维吾尔族大学生特点与教育管理创新研究
文化视角下大学内部管理架构的合理性探讨
——以日本京都大学为例
关于贫困生心理问题的分析及对策的研究
高校后勤人力资源管理中的问题和对策研究
高校档案资源的开发与利用
当代大学生懒婚现象的成因探析
——以连云港师范高等专科学校学生为例
当代大学生生命教育中的问题及其原因、对策探析
加强巍山县村级后备干部队伍建设的思考
新时期我国军人道德修养的建设研究
青少年绿色消费行为形成机理及推进策略研究
思政第一线:高校辅导员职业倦怠现状调研
基于HTML5网站前端设计的分析与规划
——以魅力印象服饰电子商城为例
跨国礼仪在国际商务谈判中的运用研究
基于专业特色的大学生志愿服务的现状与对策
独立学院大学生校园贷的危害及应对策略研究
社区组织在基层社区中的功能嵌入研究
——以M社区组织为例
高校助学志愿者实践能力提升的价值与路径初探