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体育学刊
2025年5期
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学校体育
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行动研究：如何引导学前教育师范生创编儿童体育游戏？
教育数字化视域下大学体育数字教材建设探究：价值意蕴、实践难点与实施路径
高校体育类在线开放课程运行现状、主要问题及改进策略
小学《体育与健康》 新教材学生用书插图设计的问题审视及改进路向
“新课标”专项运动技能的分类辨析与完善策略
大中小学体育教师教研共同体的理论要义、现实需求与模式构建
基于MMAction2模型的体育课堂教学行为评价系统设计与应用
新时代我国卓越体育教师的角色内涵与培养路径
体育人文社会学
软法视角下体育融入生态文明建设的互动机制、 现实困境及实施路径
府际协同视域下我国“三大球”政策注意力配置：基于LDA和SNA模型的分析
体育赛事观赏过程中群体身份对大学生国家认同的影响
群众体育赛事促进“体文旅”融合发展研究
“苏超”现象解码：地方体育赛事出圈逻辑与启示
探索与争鸣
体育人文社会学的回顾与展望
运动人体科学
中国老年人身体活动变化轨迹与慢性病共病的关联：基于CHARLS数据的实证研究
数字化的自我技术：社交媒介女性健身者的自律呈现与主体建构
