体育教学
搜索
体育教学
2023年5期
浏览往期
订阅
目录
刊首
五育并举 以体强心
专题特约/学习二十大精神 促进学校体育改革
体育教材高质量建设的现状与思考
体育教师专业培训高质量发展之策
体育家庭作业高质量发展的区域探索
乡村学校体育高质量发展的县域经验
专题讨论/跨学科主题学习
体育教学跨学科主题融合的内涵、难点与策略
对体育与健康课程跨学科主题学习的思考
校园定向赛·跟着李白游中国
从“学科融合教学”到“跨学科主题学习”的深度变革
专题报道/温州市学校体育
三维·五式·六阶:融项目化学习于体育教学的研修新样态
以项目化学习视角设计体育大单元的实践探索
评价驱动:体育学科项目化学习的“学习评价”设计与实践
融合项目化学习的体育小组合作探索
教学探蹊
核心素养视角下体育与健康课程基地建设的思考与实施
“作业超市”:小学体育家庭作业微探
社交媒体视域下青少年身体素养教育的实现路径探讨
“双减”政策背景下中小学课外体育高质量发展的思考
核心素养视角下构建深度教学的有效策略
“双减”政策背景下家校合作促体育家庭作业生态化发展
情境、问题、表达“三位一体”引领学生关键能力的发展
“以学定教”观念下体育课堂教学的内涵解析及实践策略
核心素养培育视域下专项运动技能教学设计的思考
指向“创新素养”培育的小学体育课堂教学探究
基于体育练习设计的中学体育线上教学实践研究
提高小学生体质健康练习方法的策略与路径
名师培养/北京市强师工程
在不断超越中成志 做传承体育文化的清华人
构建开放、协同、联动体育教师学习和发展“共同体”的探索
怀教书育人初心,深耕致远
实案选登
三年级跪跳起教学设计
水平三少年拳第一套5-8动教学设计
九年级篮球交叉步持球突破教学设计
科技赋能体育教学
数据赋能:信息技术助力小学生家庭体育作业管理的实践研究
智慧操场:AI大脑助力体育教学科学化
健康体能
健康体能减脂控重资源库建设与实践应用
信息窗
第二十届全国学校体育联盟(教学改革)全国现场展示活动暨研讨会在北京举行
回顾:《体育教学》举行2023年第4期导读研讨会
奥林匹克创造活力校园