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体育教学
2009年4期
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目录
教学探蹊
学校体育设施资源开发与利用
增加“或然性因素”对提高小学生游戏兴趣与公平性的探讨
高中体育课选项教学亟待解决的若干问题及对策
如何提高示范的有效性
动作要领讲解中巧用“白话”
浅谈如何更好地组织实施小学高年级体育课
中小学体育课堂教学中的低效行为及对策
实案选登
青蛙跳荷叶
挑战自我 关爱他人
七年级前滚翻教学设计
教学设计前\\后翻滚组合连接
《支撑跳跃》课的设计思想
直腿后滚翻教学设计
信息窗
首都体育学院2009年招生章程
首都体育学院2009年招收在职人员攻读“体育硕士”专业学位简介
“实案选登”预告
各抒己见
体育与健康课程理论反思性研究
一次不该发生的伤害
县市级学生田径运动会软件开发和规程制定的实践与反思
浅谈体育成绩的评价方法
运动健康角
对我校喜爱篮球学生运动损伤的调查分析
中小学体育课安全事故案例调查分析
江苏海门当户对普通高中学生运动损伤的调查分析
教学一得
队列队形练习中容易出错的几个问题
墙壁在乒乓球教学中的妙用
支撑高抬腿
乒乓球学接侧旋球的有效方法等二则
弹力跳绳在身佈素质练习中的妙用
网兜和橡胶带在排球教学中的巧妙应用等二则
专题报道/南通中学百年校庆专题
薪火传承 春花秋实
南通中学体育教师团队学习特色
以人为本,促进发展
站在新的起点
教体结合 积健为雄
健美操发展的“通中模式”
南通中学“教体结合”侧记
南通中学高水平运动队的队伍管理
“诚恒”精神伴我前行
我与通中女排
共同协作全力推进学校健康教育的有效实施
游戏百花园
妙趣横生的布毽游戏
抗旱保收一运水
打瓦游戏的再续
教研园地
浅谈教研员在教师专业发展中的引领作用
“小组长”统领“大教师”的决窍
关于当好体育教研组长的研究
博士论坛
体育学法分类体系的建立(四)
生命关怀
刊首
走进通中
点滴互动
体育课改变了胆怯的藏族女孩等二则
巧治体育课上的不良现象
师徒会
撰写论文是体育教师专业发展的有效途径