目录
- 基于定序Logistic的“计量经济学”线上线下混合教学模式效果评价
- 城市轨道交通运管专业课程开发实证研究
- 工匠精神在高职劳动教育课程体系中的渗透研究
- 构建高职院校“专业劳育”的策略探讨
——以工业机器人技术专业为例 - 城乡融合发展对江西省产业结构转型升级的影响
——基于门槛效应模型及空间联立方程的实证检验 - 山西省公立医院人才队伍建设现状、问题及对策分析
——以Z医院为例 - 民宿业发展的困境与路径：基于文化主体缺失的分析
——以兴义万峰林景区为例 - 文旅融合背景下“剧本杀+研学”发展模式探究
- 高等院校图书馆知识产权精准服务机制分析
- 军民融合背景下普通高校国防教育创新路径研究
- 新时代高校统战文化建设与文化育人协同发展探索研究
- 高职院校美育教育创新与实践研究
- 高职院校实施“1+X”证书制度的困境与对策研究
- 试论后疫情时代线上教学质量的提升路径
- 信息化教学模式实践路径探究
——以高职院校课堂教学为例 - 优秀传统文化融入职业教育的创新路径
——以新时代大学生为例 - 高职教育第二课堂育人模式路径研究
——基于创新创业教育视域 - 高校传承发展中华优秀传统文化问题与路径研究
——以宁夏Z高校为例 - 基于提升大学生体质视角的高校体育教学改革研究
- 高校图书馆志愿者团队绩效评估指标体系研究
- 职业教育人才培养的创新研究
——基于数字经济背景 - 职业院校技能竞赛与专业建设融合的探索研究
- 民办高校二外公共选修课问题分析与改进策略
- 真人图书馆在高校图书馆阅读推广中的创新应用研究
- 新时代高校教师党支部书记“双带头人”培育机制探析
- 高校青年教师的压力知觉与情绪智力关系研究
- 职业胜任力视域下的高校英语师资培养支撑体系
- 互联网时代高职辅导员职业素养提升策略分析
- 高职院校辅导员培养培训体系研究
- 新时代高校辅导员素质能力提升研究
——基于“七种能力” - 高校辅导员的育人定位与实现路径
——基于“三全育人”背景 - 高职院校学前教育专业教师职业能力提升的路径研究
- 高校“双师双能型”教师队伍建设路径分析
- 来华留学生辅导员队伍建设研究
——基于高等教育国际化背景 - 大学生陷入电信网络诈骗的成因分析：基于公民道德的视角
- 研究生党员教育管理机制及措施探析
——以西安石油大学为例 - 高职院校实施主题班会课程化的指导思想和原则探析
- 新文科背景下“翻译+技术”人才培养研究
- 学生发展视角下高专学前教育专业教法课教学改革的实践研究
——以“幼儿园教育活动设计与指导”为例 - 乡村振兴背景下高职设计类专业产教融合培养的改革与实践
——以室内设计专业为例 - 基于SPOC混合式“线上线下”教学的思考
——以“马克思主义基本原理”课为例 - 高职院校专业课课程思政教学研究与实践
——以Photoshop课程为例 - 职教改革背景下电商人才培养模式探索与实践
- 高职院校旅游专业“专业思政”育人模式的重点、难点与路径
- 基于POA理论的高职英语混合式教学实践研究
- 高职院校公共英语课程思政探讨
——基于疫情常态化 - 课程思政视域下公共英语第二课堂建设探究
——以武汉信息传播职业技术学院为例 - “中国文化失语症”调查及教学模式研究
——以成都文理学院外国语学院英语专业为例 - 三明治教学法在中药炮制实验教学改革中的初探
- 混合教学模式在“经济法”课程教学中的运用
- 数字经济背景下会展专业应用型人才培养对策研究
- 高职院校大学语文课程教学路径研究
——基于协同效应视角 - 新媒体在高校思政教育中的困境及路径优化
——从工具理性的僭越到价值理性的回归 - 研究生思政课专题式教学的实践探索
- “互联网+”时代下高校思想政治教育创新研究
- 社会主义核心价值体系与高校思政教育创新
- 高职院校心理健康教育工作创新模式研究
——基于“三全育人”动态链 - 全媒体时代高校大学生网络思想政治教育的引领与构建
- 影视戏剧创作中关于中华美学的影响分析
——以“盛唐气象”与《妖猫传》为例 - 体验经济视角下徽文化体验屋设计思考
——以黄山宏村为例 - 基于语料库的红色电影字幕翻译风格研究
——以《长津湖》和《龙种》为例 - 态度系统视域下报刊中“00后”的身份建构
- 英语外刊汉译显化翻译探究