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2023年2期
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观点视角
ChatGPT为代表的大模型对信息资源管理的影响
专题 人智交互体验度量与智能产品设计
人智交互体验度量:受控实验的应用及启示
信息呈现方式对学习效果的影响:虚拟教师拟真度的调节作用
社交机器人如何提升用户社会临场感?表情包情感效价在人智对话交互中的作用
增强现实抬头显示器视觉解释类型对自动驾驶系统用户接受度的影响
专业教育
数据科学教育的信息学科特色之路
——《iDSCC 报告》解读与思考
大数据的融合应用与拓展
——首届“大数据管理与应用”暑期学校纪要
数据科学理论与前沿:专业建设与科学研究
图书、文献与交流
我国档案事业“十四五”发展图景展望
——基于国家及省级地方档案事业“十四五”规划的文本分析
数字化转型背景下图书馆发展风险影响因素调查研究
iSchools联盟中外早期学者的科研社群认知比较研究
同行评议有效吗
——基于有效市场假说的探究
知识、学习与管理
欧洲老年人数字素养项目的实践经验与启示
边界跨越对科学论文引文量的影响:基于因果推断的分析
信息素养视角下高校学生突破信息困境的对策研究
政务数据与社会数据对接利用的实现路径:模型构建及实践应用
卷首语
设计学与信息管理学:融合的未来