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统计学报
2014年3期
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演化博弈视域下的高校教师合作浅析
新中国高校学生资助制度的梳理与评析
影响本科生报考村官意愿因素的实证分析
——基于江西省12所高校的问卷调查
西方宗教与中国马克思主义信仰教育模式的比较研究
课后师生反应性互动法的创立与探索
论“对口教学”与“大教学”模式的构建
——财经类高校本科教学研究
高校专业课程互动教学的影响因素及提升策略
——基于SET模型的实证分析
营销类课程教学效果提升路径研究
——基于建构主义的视角
基于应用导向的管理学类专业计量经济学教学改革
——以财经类大学会计专业为例
会计学专业人才培养供需差距的实证研究
——以天津市为例
MBA能力评价指标体系设置研究
应用型本科院校经管类专业毕业论文质量评价体系构建研究
试析高校思政课教师双重角色的融合
——兼谈葛兰西的知识分子“进化论”
“美丽中国”视阈下的大学生生态价值观教育
大学英语教学改革十年回顾与展望
高等院校教师背景特征与教学效果评价
——基于应用型本科高校的实证研究
普通高校学费制度运行中存在的问题及对策
银行起源刍议