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2015年5期
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目录
小学科技创新教育策略的实施过程
校园科普,任重道远——试论如何在小学正确开展科普教育
利用学生的前概念建构科学概念的一些策略研究
小学科技教育实施的方法研究
调查体验活动在青少年科技创新教育中的作用研究
浅谈“微”时代下的“微”教育
浅谈科技教育的现状及应对策略
浅谈如何有效地转化科学前概念
以科技活动为载体 培养学生创新能力
浅谈网格技术在网络教育资源共享中的应用
校内外教育相结合 提高科学课程质量——以海滨三校为例
浅谈如何在“五行”教学模式下开展机器人社团活动
在通用技术教学中培养学生的科技创新能力
科技改变课堂——Moodle平台在信息科技课程中的应用研究
“DI创新思维”社团活动的实践与探索
例析“格致物理实验社”中六种类型的科技活动
三大阵地提升青少年科学素质
机器人活动——给小学生创造更广阔的发展空间
巧用信息技术,提高教学效率——浅析电子白板在美术教学中的应用
科技与美术的融合——对学生科幻创新活动的探索
小模型,大未来——利用科技模型创作,培养创新后备人才
问题探究式教学法创新小学生物实验初探
信息技术在学生科学探究活动中的应用
绿色能效“助力”低碳生活的科技实践研究
依托油区实际开展延续性科技活动
田径课教学内容的游戏化整合
以养蚕科技活动为切入点,开展家校合作提升科学素质模式
高中物理课程与科技教育有效融合的实践——物理实验的“活学实用”
体验科学——以《有机化学基础》绪言教学设计为例
项目可行性研究工作坊学生能力培养模块分析——以工程造价专业的房地产项目为例
京津冀地区知识溢出效应测度
津沽学院图书文献资料虚拟馆藏建设的研究