APP下载
搜索
天津教育·中
2024年7期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
人工智能时代需要什么样的教师
本刊视线
跨学科视角下小学数学与科学的有效融合路径
情境教学法在小学体育教学中的应用
新课标下小学数学课堂教学中核心素养的落实
核心素养下的小学数学实践活动
项目化学习在小学数学教学中的开展策略
小学数学项目化学习策略
基于高阶思维培养的小学数学问题链教学
小学数学文化项目式学习的教学策略
小学数学教学中培养学生解决问题技巧的策略
小学数学大单元教学策略
巧借几何直观 提升思维能力
管理
立德树人背景下小学道德与法治教学策略
新课标背景下小学语文与德育的融合意义及策略
情境教学法在初中道德与法治教学中的应用
心理健康教育视角下的小学道德与法治教学
新课程视域下小学数学跨学科主题式学习校本作业设计
新课标下初中语文教学评一体化课堂构建路径
“双线融合”背景下的初中物理教学策略
小学语文思辨式阅读教学实践策略
初中语文跨学科教学的课程设计与实践
家校协同背景下劳动育人的价值和措施
教学
学习任务群视域下的小学高年级语文阅读教学策略
基于科学思维能力培养的科学实验教学
以核心素养为导向的初中物理教育教学策略
核心素养下优化初中语文教学策略的实践
探究式教学方法在高中信息技术教学中的应用
单元整体教学视角下的高效复习策略
基于儿童视角的幼儿园园本课程建设
大单元背景下的高中信息技术教学路径
新课程视域下初中生物“学案导学 分层施教”教学模式的应用
基于深度学习的高中英语单元整体教学
幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施
品读经典：初中语文经典作品校本课程设计与实践
“双减”背景下小学语文课堂提质增效的策略
观点
“双减”背景下构建初中英语高效课堂的有效措施
“双减”下小学数学生态课堂构建策略
新课标背景下小学数学真实情境的创设
新课标下单元整合模式在小学数学教学中的应用
传统古典诗词融入初中思政课教学的实践
中华优秀传统文化融入小学语文课堂的模式构建
优秀传统文化与小学语文教学的有效融合路径
立足玩具核心价值视域推动区域游戏开展的实践
小学综合实践活动生活化教学策略
基于核心素养的小学综合实践活动主题优化
投材料 引发展
核心素养引领下初中美术课堂教学的多元模式
交流平台
以生为本 让写作教学指导课更有实效
小学语文思辨性阅读教学策略
深度学习下高中语文“实用性阅读与交流”教学策略
新课标背景下小学语文写作教学的有效策略
经验
提高初中生物实验教学有效性的策略
多媒体技术应用下初中化学实验教学策略
学习任务群视角下的小学语文单元整体教学策略
基于项目化重组的小学语文大单元教学策略
基于历史核心素养的初高中教学衔接策略
基于“教学评一致性”的初中英语大单元教学路径
基于项目化学习的小学语文阅读教学
幼儿绘本阅读的有效策略
课程游戏化视角下幼儿园建构游戏的优化建议
项目化学习下的小学语文古诗词教学路径
探究性学习在初中生物教学中的有效应用
