天津教育·中
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2023年5期
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卷首语
落实“双减”政策,严查隐形变异违规培训
本刊视线
积极心理学在中学心理健康教育中的融合路径
在小学体育中培养学生体育兴趣的策略
初中体育教学中培养学生意志品质的策略
教学改革影响下小学体育教学改革的有效对策
个性化教育背景下小学数学学习单的设计与应用
核心素养视域下小学数学深度教学策略
问题导学法在初中数学教学中的运用
小学数学教学中提高学生计算能力的有效措施
情境创设在高中数学教学中的应用
数形结合思想在初中数学教学中的渗透路径
小学数学教学中渗透数学文化理论基础的现实意义
管理
信息技术在小学低年级道德与法治教学中的应用策略
“双减”背景下提升育人质量的实践与思考
大数据学情诊断在初中道德与法治教学中的运用
协同育人视角下的小学德育主题活动实践
学生视角下小学语文任务导学活动策略
探究式教学法在初中物理教学中的运用策略
初中历史教学实现自主学习能力养成的路径探索
高中化学教学中融入绿色化学教育理念的实施举措
基于学生自主学习能力发展的初中英语教学策略
教学
核心素养培育视角下的高中历史微课教学策略
主题学习在小学语文阅读教学中的实践
文化自信视域下小学英语教学的反思与实践
新课标视角下小学英语单元教学设计实践
核心素养视域下高中生物大概念教学策略
议题式教学在高中思想政治课堂中的应用策略
新课标背景下初中生物多元评价的相关性探索
课程游戏化背景下幼儿园户外区域活动开展策略
初中物理教学中发展学生科学思维能力的方法
“互联网+”时代下初中物理教学模式的构建策略
初中物理课堂教学中利用生活现象创设问题情境的应用策略
观点
趣味教学 提质增效
新课改下初中英语教学中存在的问题及对策
新课标下的小学语文教育教学策略
“双减”背景下初中数学“深耕课堂,减负提质”有效措施
信息技术与高中数学教学整合的实践分析
信息技术在幼儿园教育教学中的应用现状及对策
小学信息技术教学中微课的应用实践
“双减”背景下的初中数学作业设计策略
春风化雨 润物无声
基于新课改的小学科学高年级趣味实验教学设计分析
让数学课堂“动”起来
本土民俗文化用于幼儿园区域活动的实践探究
“互联网+”背景下促进小学数学课堂小组有效合作的思考
高中英语教学中词汇教学的重要性与教学方法
小学音乐教学中音乐游戏的应用
小学音乐教学视与听的结合探索
新课程标准指导下的小学音乐课程评价
交流平台
读写结合方法在小学语文作文教学中的应用
经验
幼儿创造力培养的有效途径
文化自信核心素养下的小学语文课堂教学策略
基于深度学习的小学英语阅读教学策略
小学语文低年级整本书阅读教学策略
沉浸式学习助推学生核心素养的形成
主题引领下的小学英语单元整体教学策略
借助思维导图促进三年级英语词汇学习的对策
多元分层 构建高中语文高效课堂
新课改视域下高中英语教学现状及优化策略
“双减”政策下基于单元整体教学的小学英语教学策略
新中考背景下初中化学高效课堂构建分析
群文阅读在小学语文教学中的应用