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天津教育·下
2022年10期
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目录
卷首语
构建精准资助模式 保障经济困难学生安心求学
本刊视线
中学生行为习惯养成教育的策略
面向听障儿童的语文教学视频资源的开发策略
关注课堂 让小学数学有效教学落到实处
模块化教学视角下小学数学深度学习的策略
基于“少教多学”的小学数学核心素养的培养策略
如何在初中数学教学中有效实施情境教学模式
高中数学概念课的有效教学策略
管理
“双减”政策下农村初中班主任管理有效性提升策略
初中道德与法治教学中学生核心素养培养的策略
小学道德与法治教学中融入生活化理念的思考
基于情境引导下小学道德与法治育人价值的实现
德育视角下高中思想政治高效教学模式构建思考
“双减”背景下高中数学课堂作业的设计策略
“双减”背景下小学语文研学课堂的实践与思考
“精讲精练”视角下高中英语语法复习策略
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略
小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略
分层走班教学模式对初中英语教学影响的实证
核心素养下的乡村小学英语教师学科素养专业发展
教学
在自然中成长 在劳动中体验
大数据环境下小学信息技术课程计算思维能力培养
“互联网+”背景下高中英语教学微课教学资源应用策略
关于初中道德与法治教学方法的思考
促进学生主体发展的小学数学教学模式
小学语文阅读教学中问题教学法的应用
以微课教学设计支持九年级概念性知识教学的方法
体验式教学法在小学道德与法治教学中的应用
单元视角下作业的设计与实施
新课改下初中生物实验教学
论坛
基于新课改背景下的初中物理教学方法
提升初中物理教、学、评一致性的策略
观点
新课改背景下优化小学科学教学设计的策略
“双减”政策下小学数学教学措施
高中英语转身之际的魅力
基于“双减”政策下的小学数学作业设计方法
基于小组合作学习的小学生社会情感能力培养
中学历史教学中学生历史思维能力的培养
核心素养视角下小学生家国情怀的培养策略
中国文化视野下高中政治教学的开展
综合实践活动课程中“小组合作”方法的应用
综合实践活动视角下农村小学劳动教育的校本实践
应用合作学习开展高中政治议题式教学策略
“双减”下小学音乐课堂实现提效的策略
新课改理念下小学美术高效教学策略
互动式教学模式在小学音乐教学中的应用
小学低年级音乐教学中声势训练的妙用
交流平台
高中语文交际语境写作教学实践
巧用游戏，为习作导航
小学语文阅读习作教学中思维导图的应用实践
教师在解决小学生作文常见问题中需具备的逻辑思维
经验
小学英语项目化学习的教学策略
联系生活 活化课堂
小学语文阅读教学中培养学生核心素养的有效策略
基于生活化理念的小学科学教学策略
初中道德与法治“四史”课堂与情境教学的融合
核心素养下传统节日习俗与劳动教育的结合
微视频在中学不同类型语文预习作业中的作用
初中化学教学中劳动教育的实施与渗透
深度学习导向下小学语文单元主题教学的优化策略
小学语文阅读教学的有效策略
读书“三到”，积累“三要”
小学科学课堂教学幼小衔接策略
