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天津教育·上
2024年7期
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卷首语
教育部部署建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制
论坛
在线名师工作室赋能京津冀教师专业发展
工匠精神融入高职院校思政教育的实践路径
汲取百年党史智慧,赓续革命薪火传承
开发劳动实践指导手册 高质量实施劳动教育
管理
“大思政”格局下中学资助育人与“五育”融合研究
浅析培育“登高精神”,构建学校文化新生态
合理构建中华优秀传统文化育人功能路径
人工智能与农村小学教育教学的深度融合策略
教学
高校图书馆数字阅读推广实践基地建设研究
大数据支撑下的精准教学实践研究
初中历史课堂的幻相、真相与本相
教育数字化转型理论与生物教学实践研究
深度学习视域下数学公式教学研究
在高中物理实验教学中如何实施创新教育
“体验式”五步课堂教学模式的应用研究
高中体育体能训练的实践路径探究
新时代中小学劳动教育教学新样态实践探究
数据导航开辟教学管理新赛道
核心素养理念下高中英语自主阅读能力的培养
初中语文读写结合的教学探究与实践
“双减”背景下初中物理作业分层设计与实践
“双减”背景下语文差异性阅读教学闭环的设计
大数据下如何提升数学课堂教学质量
“243”课堂模式下的初中信息技术课程教学
“双减”背景下提高“和慧”课堂教学质量的探索
小学信息技术混合式教学实施路径探究
小学信息科技混合式教学模式的构建与实施
情境教学在小学语文教学中的应用及路径探究
新课改背景下的小学体育大单元教学设计
ACGN思维在小学外国文学阅读教学中的应用研究
小学体育课堂中“体能+X”的锻炼实施途径
中华优秀传统文化有效融入幼小衔接途径探究
“体验参与式”幼儿园品德教育策略实践研究
绘本在幼儿园语言教育中的应用研究
核心素养视阈下初中数学教学优化的策略
小学科学思维培养的分析与探究
新课标视域下如何进行小学数学大单元教学
新课标背景下小学语文大单元教学的优化策略
“双减”政策视阈下如何设计小学语文分层作业
观点
新课标下初中语文教学中学生思维能力培养路径
小学人工智能课程教学策略
新课标背景下小学数学作业设计
小学信息科技跨学科主题学习活动设计与应用
新课标下小学数学思维进阶路径
新课标背景下初中语文高效课堂的有效构建
文化自信培养目标下如何开展小学语文综合实践活动
问题驱动背景下初中化学单元整合教学实践
巧用信息教学手段构建小学数学智慧课堂
劳动教育在小学道德与法治教学中的渗透策略
理论结合生活实践 让高中化学教学出现勃勃生机
幼儿园音乐活动中培养利他行为的实践
基于艺术类高考的高中美术信息化教学
求新 求深 求远
交流平台
思维可视化在小学语文阅读与写作教学中的应用
经验
“非遗”文化融入幼儿园浸润式美育策略
基于核心素养的初中语文大单元教学策略
指向小学语文核心素养的大单元整体教学策略
小学数学教学中解决问题能力的培养策略
九年一贯制背景下中小学数学衔接路径
幼小衔接视域下幼儿园生活化课程构建路径
基于幼儿品德启蒙的户外体育活动开展路径
信息化背景下幼儿游戏环境的构建与创新
幼儿园班本主题活动中资源的有效利用
核心问题导向下的小学数学深度学习策略
教师信息素养的提升对高中语文课堂教学的促进作用
用微课助力学生进行数学课后复习
初中语文散文教学中审美创造素养的培养
初中物理项目化教学策略
小学数学项目式学习的设计与实施
信息
天津市举办大中小学思政工作一体化培训交流会
“天津市:召开‘园所文化引领幼儿园高质量发展’展示会”等
“天商农场蔬菜集市”热闹红火
天津市:瞄准创新人才培养,提升高中育人品质
天津师大外国语学院大思政讲堂启动
中国教育学会教育科研体育与卫生专项课题科研会在天津市召开