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神州·校长
2014年7期
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目录
卷首
肩膀上的父亲
读报
中央5年将投1750亿使贫困地区薄弱学校达标
政策
谨防撤点并校的负效应
人物
钱穆与新亚书院
思潮
李培根:教育要培养现代人格
瞭望
芬兰教育做到第一的秘诀
发现这一代的潜能
专题
起跑线上的儿童
起跑线之争
儿童的领导者
朋友在哪里
最重要的生存
儿童的面子
保护儿童的尊严
教育人问
教育人问
专栏
警惕校园中的“人质情结”
走近西方教育
说“打磨”
教育
我在美国教《荔枝蜜》
班主任工作中的不可忽视
学校里的人际课
美国课堂喜欢讨论式教学?
用好90分钟最佳效率期
《学生行为守则》在美国
十招抓住学生的心
新知
量化自我及其对学习的意义
学习工程师推动学校变革
可汗的深度见解
书影
一个称作学校的地方
教育能够改变社会吗?
教学勇气:漫步教师心灵
感谢自己的不完美
亲子
赞美真的对孩子有利?
老师,您冤枉我了!
孩子当众发飙怎么办?