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沈阳师范大学学报(教育科学版)
2024年2期
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中美高等教育学硕士研究生培养目标比较研究
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教育史研究
乡村教师社会关怀行为的历史表征及其现实表达
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大学生批判性思维与情绪相关性的研究评介
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校园人际谣言与高中生抑郁的纵向关系