本刊特稿

1. 信息革命时代思想政治教育方法的演进

学习贯彻党的二十届三中全会精神

1. 正确认识和把握推进中国式现代化六对重大关系的方法论意蕴

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

1. 中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果
2. 论中国式现代化文化形态的人学逻辑
3. 以“两个结合”理解与推进中国式现代化的四维向度

马克思主义理论研究

1. 《<政治经济学批判>序言》唯物史观精准化经典化到中国化时代化
2. 列宁《青年团的任务》中的青年劳动教育思想及其现实意蕴

思想政治教育原理研究

1. 思想政治教育数字叙事的范式优化和策略探赜
2. 概念供给：思想政治教育自主知识体系建构的基本维度

思想政治理论课教学

1. 基于全国高校思想政治理论课教学展示活动的教师教学竞争力研究
2. “两个结合”融入“中国近现代史纲要”课的文化叙事建构研究
3. 习近平文化思想引领大中小学思政课一体化探赜

思想政治工作

1. 互动仪式链视域下高校读书会运行的多维透视
2. 新时代高校道德教育与法治教育融合推进的逻辑理路

党建研究

1. 中国共产党开展错误思潮批判的历史探索、基本经验及实践走向
2. 新时代共产党员锤炼政治品格的三大政治素养解析

文化建设与育人研究

1. 全球生态空间正义构建的价值意蕴、现实困局与中国方案
2. 中国现代化探索早期的毛泽东生态观及其当代价值
3. 集体记忆建构主流意识形态认同的现实困境和优化路径
4. 圈群大学生网络流行话语的呈现与调试

网络思想政治教育

1. 当前我国网络舆情的新特征及其应对
2. 生成式人工智能赋能网络思想政治教育的三维探赜

第三届全国高校思想政治理论课教学展示

1. “毛泽东思想及其历史地位”教学设计
2. “中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体”教学设计