课题研究

1. 轻扣文本之门 哺育成长之苗
2. 整合课程资源促进学生语文深度学习
3. 小学数学大单元教学中学生推理能力的培养路径
4. 巧用民间艺术资源 助推学生能力提升

教学实践

1. 引入体验性学习，建构高效语文课堂
2. 提高小学语文课堂教学效率的路径研究
3. 深耕阅读教学 打造精彩课堂
4. 小学语文教学开展主题式教学的方法
5. 语文教学中构建古诗词意境的策略
6. 小学语文“浏览式”阅读方法探析
7. 培养学生观察能力 提升语文写作水平
8. 小学语文教学中强化语言训练的策略研究
9. 随文识字巧设计
10. 有效引导，提升数学课堂教学质量
11. 动手做数学 提高学生理解能力
12. 小学数学教学中游戏化教学的应用探究
13. 小学数学生活化教学研究
14. 生本理念下小学数学应用题教学对策
15. 分数的意义和性质统合路径探寻
16. 小学数学游戏性教学设计与应用的策略
17. 引入数字化技术 提高小学数学课堂效率
18. “融趣课堂”的创建策略
19. 主题引领下的小学英语单元整体教学
20. “以读促写”小学英语写作教学应用研究
21. 策略引领，培养学生审美能力
22. 基于生活的小学科学教学探索
23. 农村学生信息素养的提升与有效教学策略分析

教研心得

1. 让语文学习成为学生自觉行为
2. 培养小学高年级学生语文阅读能力的意义及实施策略
3. 培养口语交际能力 提升语文综合素养
4. 小学语文阅读教学有效提问的路径探析
5. 小学语文课堂中发扬中华传统文化的意义及途径
6. 在生活中寻找数学
7. 在小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
8. 数形结合思想在小学数学教学中的实践运用
9. 小学数学复习课的有效指导策略分析
10. 小学英语教学中“智能阅读”的应用研究
11. 英语故事续编 助力思维生长

智慧讲坛

1. 对话：打开文言文的方式
2. 经典诵读在初中语文教学中的传承创新
3. 初中语文作文细节描写教学策略
4. 初中道德与法治课堂教学资源开发的策略
5. 初中生物教学方法信息化探究

课改新探

1. 初中语文单元语境主题下的微写作教学策略
2. 基于核心素养的初中地理作业设计策略探究
3. 核心素养视域下高中地理问题式教学实践研究

幼教视点

1. 依托绘本阅读 激发幼儿美术创作兴趣