课题研究

1. STEAM教育理念在小学生习作中的渗透
2. 在小学数学教学中融入数学情感
3. 利用智慧课堂 开展有效学习
4. 正视个体差异 实施差异教学
5. 运用爱国主义教育资源 开发高中历史校本课程

教学实践

1. 学本理念在小学语文教学中的实践研究
2. 清单在习作教学中的有效运用
3. 翻转课堂在小学语文课堂教学中的运用
4. 渗透情感教育 优化小学语文教学
5. 构建小学数学生本高效课堂
6. 新媒体技术在小学数学教学中的运用
7. 运用导学案 提升数学教学实效
8. 小学英语句型训练教学策略
9. 乡土资源在小学美术教学中的运用
10. “思想小课堂”链接“社会大课堂”

教研心得

1. 优化课堂导入环节 提高语文教学实效
2. 基于具身认知理论下的小学阅读教学策略
3. 让阅读教学返璞归真
4. 在数学学习中培养学生的纠错习惯
5. 基于小学数学核心素养的课堂教学探究
6. 温故知新，激活数学复习课堂
7. 感悟“数形结合” 体会数学魅力
8. 让英语阅读教学真正“动”起来
9. 以生为本，优化小学英语综合实践活动

智慧讲坛

1. 初中英语阅读理解能力提升策略
2. 发挥表演作用 培养学生的英语语言能力
3. 在音乐教学中加强学生乐感与鉴赏能力的培养
4. 音乐核心素养下高中音乐鉴赏教学探究

课改新探

1. 任务驱动型作文中关于审题的几点思考
2. 解答初中数学应用题的思维策略
3. 新媒体时代高中数学教学创新分析
4. 初中英语阅读教学策略探析
5. 让综合实践活动为初中英语教学增效
6. 导学案在初中物理教学中的运用
7. 让物理教学实现从“课本”到“生活”的华丽转身

幼教视点

1. 幼儿小型器械操控能力的发展探究
2. 趣味美术活动在中班幼儿教育中的运用

综合论坛

1. “互联网+”时代下的英语口语教学
2. 教研活动中“模拟课堂”的改进建议