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山西教育·教学
2019年5期
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课堂教学
细读文本 培养良好的阅读习惯
开展课外阅读 提升阅读能力
利用课外阅读提升作文教学实效
激发学习兴趣 打造高效课堂
运用“生活教育”思想培养学生思维能力
在英语教学中尝试情境体验
兼收并蓄 培养跨文化意识
在英语阅读教学中培养语用能力
确定发展目标 提升核心素养
有效渗透 感受德育
运用微课提升教学效果
利用微视频化简信息技术教学
讲坛艺术
优化课堂评价 提高教学实效
探古文教学之路 悟国学经典之美
多种方式体悟复述魅力
组织游戏活动 促进师生互动
朗读教学方法指导初探
课外阅读在作文教学中的重要性
树立生本教育理念 开展阅读教学
在语文教学中开展审美教育
小学数学课堂提问“三要素”
创新导入方式 构建高效课堂
让传统民间游戏走进英语课堂
教研园地
先认字后学拼音的策略探析
比较阅读在古诗词教学中的运用
重视生命教育 塑造健全人格
品味作者情怀 凸显生命感悟
注重学生实践 促进全面发展
依托课堂载体 落实思想方法
小学数学教学中德育渗透的有效策略
用建模思想解数学应用题
重视三视图教学 培养学生空间观念
注重德育实效 培养优秀品德
在农村小学开展数学活动课程的实践
英语语篇教学的策略
优化教学策略 提升口语能力
英语语篇教学中的阅读策略
有效渗透德育 促进全面发展
课改新探
学科跨融下阅力范本的导与学
主题阅读教学模式探析
阐幽抉微 明学之课
运用生活化教学 提升课堂教学质量
培养类比推理能力 提高学生学习水平
引入体育游戏 创新教学方式
基于PBL理论下的初中地理教学策略
乡土地理在地理教学中的有效运用
用问题引领 提高学习能力
高中化学生态化教学创新实践
幼教之页
借助民间体育游戏 开展幼儿体育教育
游戏与教学相结合的幼儿教育
借助绘本阅读 创新美术教育
利用社区资源 发展幼儿教育
幼儿园实施篮球校本教学的策略
职教天地
优化篮球教学策略 全面提升职业素养