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山西教育·教学
2018年9期
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课堂教学
精彩结尾让语文教学意犹未尽
高效仿写“三步走”
巧用信息技术打造高效课堂
小学数学学本课堂的构建策略
信息技术在数学课堂教学中的运用
有效提问优化课堂
多维运用绘本提升教学活力
初中英语课堂中的提问技巧
情感教育在美术教学中的运用
运用情感教育提升教学品质
优化教学方式构建高效课堂
讲坛艺术
构建乐读、善读、深读的语文境界
诵古今菁华达秀美辞章
走向深度的小学数学结构化学习
小组合作学习在小学英语课堂的运用探究
“互联网+”时代的口语交际教学
以任务为主线、学生为主导的信息技术教学
发展数学思维促进深度思考
教研园地
让作文成就学生的人生故事
问渠那得清如许为有源头活水来
核心素养下低年级写字教学的策略
合理引导有效起步
小学数学教学中“伪生活化”现象探究
为小学数学高效课堂支招
小学英语课堂游戏教学的实践策略
小学英语前置性作业的创新设计
改变教学模式培养思维品质
强身健体厚根基立德树人育英才
探索创新将“减负提质”进行到底
如何提高学生的计算能力
运用“主动呼吸”提高单簧管吹奏水平
课改新探
如何培养学生的创新思维
利用微信群提升学习效果
语文教学应担负起生命教育的任务
语文小组合作学习中竞争机制的探究
现代信息技术与小学数学教学整合的思考
基于项目学习的STEM教学实践
回归教育本质指向深度学习
幼教之页
幼儿园区域游戏活动的实施策略
生活化理念在幼儿园教学中的运用
职教天地
高职英语教育的目标定位与改革探究
中职音乐欣赏课的教学策略