教法探讨

1. “小组合作实验探究”在教学中的应用
2. 《雷雨》中繁漪形象的多重分析
3. 准确定位 正确导学
4. 高中物理常用思维方法
5. 一字一句总关情
6. 引领学生行走在自主体验的路上
7. 浅谈如何提高化学试卷讲评的效率
8. 漫谈戏曲舞蹈动作的性格化
9. 把握课堂体现有效教学
10. 师生互动让语文课“流动”起来
11. 开展数学活动课感悟点滴谈
12. 论李清照词中的“愁”情

教学设计与反思

1. 充分挖掘“错误”的价值 提高课堂教学有效性
2. 为何讲过练后还是错?
3. 《倍的认识》教学片断及反思
4. 走出中学英语教学的“误区”
5. 让学生爱上数学课堂

教育短章

1. 教师的品位

杏坛新语

1. 对高中口语等级测试改革的几点思考
2. 贯穿课堂教学的主线
3. 实验教学与多媒体结合之我见
4. 如何在品德与生活课中提高学生兴趣
5. 情感教育:体育教学的基石
6. 语文课堂首尾十分钟教学攻略
7. 变式教学在概念教学中的应用
8. 占领育人制高点
9. 新课改背景下教学方法的改进
10. 浅谈渗透学生的应用意识
11. 教后反思
12. 新课改化学教学中的学生评价

理论视窗

1. 兴趣
2. 让信息技术与学科教学整合代替教学附合
3. 合作与分享:小学“快乐作文”之探讨
4. 教学生爱上读书
5. 语文课上如何利用影视资源提高学生审美情趣
6. 培养课外阅读习惯 点滴知识层面
7. 中学体育课学生差异的教学策略
8. 浅谈如何进行中学语文作文训练
9. 拓展语文学习空间浅谈
10. 论游戏在小学语文中的应用
11. 小学数学练习有效性的探究
12. 数学课上如何利用导学案进行教学
13. 初中语文阅读教学初探

教材教法

1. 如何克服高中学生记忆单词时的逆反心理
2. 浅谈初中历史教育教学
3. 浅谈语文教学中的专题学习法
4. 新课趣味导入策略刍议
5. 巧用多媒体 提高语文教学效果
6. “提问”让数学课堂更精彩
7. 让学生在实践中学习数学
8. 提高数学课堂有效性策略初探
9. 让统计教学鲜活起来
10. 有限课堂 无限生机
11. 用日光灯管做“一维弹性碰撞”实验
12. 让爱心\\赞美\\激励与学生同行
13. 创设问题情境引导学生主动学习
14. “高效课堂”之拙见

素质教育

1. 问答式≠主体式
2. 评改
3. “快乐作文”的新策略 新外延
4. 紫格尼克效应在学生科学探究中应用初探
5. 实施有效教学,构建信息和谐课堂
6. 高职学前教育专业钢琴教学初探
7. 语文教学别忽视了基础
8. 创设情境让思品课活色生香
9. 浅谈小学语文学困生的转变
10. 创建良好的课堂气氛
11. 谈如何培养小学生的数感
12. 作文评讲中学生主体地位的彰显

本期关注

1. 浅谈“活动单导学”模式下的师幼互动
2. 让课改在赶超中腾飞

班级心育

1. 学困生你关注了吗?