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陕西教育·教学
2011年6期
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目录
教材教法
浅谈新课程理念下高中物理课堂教学的有效性
浅议高考英语单项填空中词的辨析
简约数学,让数学课堂回归自然
小学语文教学的体验与反思
“面部表情语”在初中英语教学中的运用
故事性美术教学的探索和实践
小学数学开放式教学与儿童合作能力发展
他是一位不爱自己儿子的父亲吗?
英语对话交际能力的科学发展与突破
教法探讨
采取有力措施提高学生学习兴趣
小学低段美术欣赏课教学策略
让阅读激荡起思维的波澜
在“问.说.想.演”中创新
重视基础语法教学提高学生素质
关注学生的学习状态
语文,让学生自主呼吸
让学生在美术课堂插上创新的翅膀
浅谈高中英语词汇教学
构建充满激情的语文课堂
理论视窗
改革课堂教学模式构建高效英语课堂
农村小学教师应向专业化队伍过渡
浅谈新课改下学生创造性思维品质的培养
透视语文个案构建高效课堂
改革教学方法培养小学生学习数学的兴趣
AUTOCAD在小学数学教学中的应用
浅谈学校管理中“以人为本”思想的运用
初中现代散文有效性教学初探
在继承中创新,在反思中成长
构建“自主\\快乐\\高效”的课堂
发挥数学试题正向功能的几点认识
浅谈数学归纳法的理论基础
素质教育是培养多种人才的新天地
教育短章
批评的“善意”与“恶意”
素质教育
例题素材的延伸与拓展
思想品德课愉悦教学法初探
语文阅读教学中“讨论”的运用
物理探究实验教学的再认识
浅谈新时期的爱国主义教育
小学数学有效练习的设计
《起跑线》的教学设计
初中语文课堂教学创新之我见
谈中等职业学校政治课教学中的德育
浅谈创新实践在数学教学中的实施
班主任工作之我见
如何指导一年级学生写好汉字
有效教学
语文有效教学设计的价值取向
对语文教学中德育效果的思考
小学英语词汇教学有效方法探析
如何有效地将写作指导渗透到阅读教学中
激情入境读中感悟
教师专业成长
中学英语自主学习模式下的教师作用探究
校长论坛
也谈学校精细化管理
杏坛新语
语文教学要对外开放,对内搞活
历史学科中的空间概念
学困生教育转化的途径
“新课改”下的历史教学模武之尝试
不要让校本教研成果束之高阁
学生英语听力困惑及提高方法
漫谈如何创设良好的中职英语课堂教学
作文评语架起沟通的桥梁
浅谈学习英语之兴趣
语文教学中作文能力培养的一点尝试
小学高年级古诗教学浅析
浅议数学教师的课堂语言
教学设计与反思
走出英语情境教学误区
精雕细琢灵动课堂
飘香的花海,孩子的乐园
铺起一条五彩的路
都是插图惹的祸
品味名著 艺化人生
教学岂能急功近利
本期关注
小学生心理障碍的归因
全面实施素质教育走特色强校之路
小学数学教材中的分类思想方法研究