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陕西教育·教学
2011年5期
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目录
素质教育
新学期教师应对学生进行“三项注意”教育
现阶段我国中小学武术教学调查综述
幼儿教育中的几个注意点
作文教学中的指导与讲评
也述“有效教育”
苏轼《水调歌头》主题美探微
数学课堂教学的几种导入方法
发挥远程教育优势 提高语文教学效率
从口语表达入手,培养学生的个性思维能力
掘生活之泉沃习作之野
农村中学教师现代教育技术培训之我见
方言土语与农村山区教育
教法探讨
浅谈幼儿户外活动
浅谈多媒体技术在语文教学中的效应
语文课堂教学点滴谈
浅谈如何提高教师的课堂教学语言
游戏在小学英语教学中的科学运用
语文课标中课程理念之我见
浅议戏曲打击乐
真实的体会来自真实的体验
也谈语文教学中的导语设计
浅谈数学概念的若干种教学策略
激发兴趣培养能力
互文刍议
数学教学的探索
教材教法
悉心见真情润物细无声
激发兴趣促进学生高效学习
培养学生朗读能力之我见
课堂要从“头”开始
如何提高学生数学课堂有效听讲能力
中考数学复习点滴体会
新课标下语文教学方法的探索
如何利用远教资源提高学生学习兴趣
把握受教育者的特征,让语文课堂焕发精彩
数学“学困现象”的形成因素
初中数学学生发展性评价的几种方法
浅谈数学教学中语言的妙用
信息技术教学之我见
班级心育
做好班主任必备的四种心态
浅谈农村初中“待优生”的转化
杏坛新语
转化思想在解方程中的应用
阅读教学呼唤生命与文本的共鸣
浅谈如何激发与培养小学生的作文兴趣的策略
浅谈实验在化学教学中的重要性
试谈艺术类学校思想品德课愉悦教学法
探索解题途径培养思维能力
用“据\\量\\例”表述教学目标的探讨
让学生把手举起来
多读经典意味长
一个命题的推广\\引申
论中学图书馆工作与图书管理员专业素养的提高
小学低年级语文教学反思
理论视窗
以星星之火点燃课堂激情
古诗词在中学历史教学中的妙用
如何加强职业学校学生的教育与管理
语文阅读教学中创新能力培养策略
让学生成为课堂的主体
以培养实践能力为重点的小学阅读教学方法研究
浅谈小学英语教学中学生学习兴趣的培养
让爱充满教育
让日记成为学生生活的一部分
你是怎么做得呢?
初中历史课讨论法的运用
初中数学教学中的分类讨论思想
浅谈“兴趣”在作文教学中的作用
本期关注
让学生在开放的教学中快乐成长
教材活使用 成长大空间
教学设计与反思
读懂《背影》学会感恩
假如语文老师成为波迪小姐
品读——让课堂情智共生
教育短章
让学生也照照『镜子』