卷首语

1. 运用数学“模型思想”，发展学生“核心素养”

名家论坛

1. 借助对称思想，优化几何问题求解
2. 高中数学复习课教学策略研究
   ——以直线与圆相切问题为例
3. 打造高效数学课堂，提升数学核心素养
4. 知识重构，开展数学系统化教学
5. 提升情境思维与意识，创设初中数学情景课堂
6. 变构教材，促进学生自主发展

理论探索

1. 微课在高中数学教学中的应用
2. 苏教版小学百分数教学策略的研究
3. 高中数学最值问题题型与解法微探
4. 基于核心素养的“童真”课堂实践研究
5. 高中数学体验式教学例谈
6. 数学建模思想在小学数学教学中的应用
7. 基于信息技术手段的初中数学教学实践
8. 优化高中数学概念教学的策略
9. 浅谈初中代数式教学
10. 高中数学教学中尝试教学理论的整合运用研究
11. 微课与初中数学的有效融合
12. 高中数学简单随机抽样的应用方法
13. “分层训练”课堂范式的策略研究
14. 分层教学法在初中平面几何复习课中的应用

热点透视

1. 七年级数学学困生形成原因及对策
2. 巧用“对话式教学”，让数学课堂教学更有效
3. 培养模型思维，提升数学应用意识
4. 引入分层教学，建构高效数学课堂
5. 巧用数形结合 优化小学数学教学
6. 小学数学几何画板的应用解析
7. 揭开“计算”真面目
   ——谈小学数学计算教学策略
8. 培养学生数学审题能力的途径
9. 核心素养背景下再思“数学思维”
10. 优化小学数学计算教学的策略探索
11. 盲目后的反思
12. 渗透数形结合思想，建构数学高效课堂
13. 小学数学学困生自主学力培养的策略
14. 浅谈互联网下小学数学教学
15. 优化概念教学，提升数学素养

学术争鸣

1. 动手操作，让数学教学促进学生理解
2. 基于数学认知心理，培养空间思维能力
3. 动手操作，让初中数学教学激活学生思维
4. 例析二阶导数在函数方面的应用
5. 数学语言：“听”得见的数学思维
6. 让“思维”看得见
   ——“基于证据”理念下的小学数学课堂“思维可视化”教学的实践与思考
7. 小学数学绘本阅读对学生核心素养的培养
8. 借助有效策略，优化数学概念教学
9. 浅谈数学史对教师的意义
10. 巧用追问，“追”出无限精彩
11. 在“致用”中发展数学素养
12. 数学绘本的儿童意蕴及其教学实践策略
13. 开发“地方文化”资源，培养学生“健康生活”素养
14. 数学绘本：催生学生的数学理解

百家讲坛

1. 让珠心算与数学教学有机融合
2. 把握内在关联，实现整体建构
   ——“解决问题的策略”教学设计与思考
3. 初中数学教学中学生创造性思维的培养
4. 初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略
5. 基于核心素养，小学数学再出发
6. 珠心算教学需要“虚实结合”
7. 中职数学教学生活化思考
8. 找准计算价值取向，提升小学生计算能力
9. 小学数学教学中学生反思能力的培养
10. 如何在初中数学教学中创设问题情境
11. 激趣、探理、培情、启智
    ——基于核心素养的小学数学活动课教学浅谈
12. 夯实基础 筑建高墙
    ——试析小学生计算能力的培养
13. 借助三大路径，让高中数学教学走向高效
14. 实施“三导”策略 优化数学教学
15. 核心素养下小学低年级数学口算能力培养的教学策略
16. 小学二年级数学课堂情感教学思考
    ——以《数与代数》教学为例
17. 开展数学实验，培养数据分析能力
18. 利用生活情境开展小学数学教学

1. 思“辨”寻本 思“变”融通
   ——“周长与面积的比较”教学设计

课堂建设

1. 小学数学课堂蕴趣式教学的应用
2. 小学数学高效课堂提问例谈
3. 巧用现代信息技术丰富数学课堂教学
   ——谈多媒体技术与小学数学教学的整合
4. 基于电子书包的小学数学课堂师生互动行为探究
5. 故事使小学数学课堂更美好
   ——小学数学教学中数字故事的应用研究
6. 基于核心素养的小学数学生活化课堂的构建
7. 例谈高中数学课堂上的体验教学
8. 探究，让数学课堂成为学生发现知识的旅程
9. 动手操作，活化数学课堂
   ——以小学数学为例
10. 有效对话促进初中数学课堂高效运转
11. 关注核心问题，探究数学课堂
12. 智慧校园环境下的小学数学课堂教学

学练研究

1. 合理设计课堂练习，让数学课堂更高效
2. 学以致用，让学生形成数学解题思维
3. 让逆向思维的培养贯穿在数学解题中
4. 引导体验学习，提升数学素养
5. 小学数学课堂教学中小组合作学习探究
6. 引导操作学习，提升数学素养
7. 如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
8. 激活思维，消除小学数学应用题解题障碍
9. 小学数学练习课练习设计
   ——以《因数和倍数》练习课为例
10. 深度学习
    ——小学数学教学的新篇章
11. 高中数学函数解题思路多元化的方法举例分析
12. 基于核心素养，设计初中数学作业
13. 浅析新课程背景下小学数学课堂教学中的合作学习
14. 小组合作，让小学数学课堂实现自主学习