生物学通报
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2018年6期
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目录
综述与进展
半胱氨酸合成酶复合体形成机制的研究进展*
植物WRKY转录因子的研究进展
基础与研究
核酸适配体及其亲和力的表征方法*
生命的“河流”
——血液
生物探秘
传染性蛋白的“负面”和“正面”(3)
课堂教学设计
以实验模型为载体的“渗透作用”教学设计
“酶的活性”实验教学设计与实施
教学实践与交流
在深度学习过程中培养学生的生物学核心素养例析
在动态过程中巧判遗传信息读取的方向*
增强现实(AR)技术在中学生物学教学中的应用探索
“通过神经系统的调节”一节教学中的常见问题及解析
测评研究
基于DIS技术的生物学实验操作智能考评系统的研究
实验与技术
一种利用体外转录制备dsRNA的方法介绍*
硅胶柱层析分离天然产物实验要点分析
蛋壳内膜用于渗透实验的改进
“果蝇的杂交”实验教学
硫化物对栉孔扇贝线粒体的损伤研究*
国外参考资料
染出更炫的牛仔布
生物学史话
百年中学生物学教材中免疫学内容的变迁及启示*(1)
生物学奥林匹克竞赛
第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-5
·封面说明·