综述与进展

1. 人用H5N1禽流感疫苗临床研究进展
2. 高等脊椎动物Toll 样受体基因分子进化模式研究进展*

基础与研究

1. 小肠的天然性免疫系统
2. 利用双链DNA 编码节点和质粒求解的有向Hamilton 路径问题

教学专题研究

1. 中、德、英3 国高中生物学教材难度比较研究（1）

生物探秘

1. 传染性蛋白的“负面”和“正面”（1）

课堂教学设计

1. 基于概念模型构建的“生态系统的能量流动”一节的教学设计
2. “探究吸烟危害性”活动设计方案
3. “种群的特征（一）”一节的教学设计

教学实践与交流

1. 构建完整概念 判断遗传方式
2. 利用几种不同材料制作物理模型的实践与反思
3. 指向提升生物学实验教学品质的评价*
4. “2 次任务专门化”合作学习的教学策略
5. “生态系统能量流动”一节疑难知识的教学策略

其他

1. 严正声明

测评研究

1. 基于高考能力要求的遗传类原创试题命制*

实验与技术

1. 多刺绿绒蒿种子休眠及破除方法*

学生之窗

1. 探索不同培养条件对大肠杆菌表达蛋白的影响*

生物学奥林匹克竞赛

1. 第26 届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-3