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散文百家·教育百家
2014年2期
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百家论坛
技能大赛与公共英语课程改革的研究
浅谈现代化企业制度下的企业党建工作
高校英语教学中隐性知识与显性知识转换生成的良性循环模型研究
“学生大学”的合理性———以博洛尼亚大学为例
关于发展群众文化活动的几点思考
经济条件下社会需求导向机制研究
试论无线覆盖工程建设对推动地面数字电视广播发展的作用
基于高校平台的音乐文化遗产继承人才的培养
浅谈城市规划要考虑环保节能意识
薪酬体系在企业中的问题及趋势
高职高专公共英语与行业英语现状分析与研究
注水泵在液化石油气罐区储存中的应用研究
浅谈城市配电网规划现状及问题
浅谈中国高技术农业的发展与实践
浅谈夸美纽斯的“泛智”教育思想
试析教师角色迷失与回归
浅议基层群众文化建设
论VISI理念下的中职学生商务英语阅读课程学业评价
行业英语在高职高专公共英语中的渗透
沧州市博物馆新馆展陈设置介绍
论高职生英语阅读能力的培养
“川北皮影和剪纸地域课程”的教学策略
教育研究
浅谈闭卷考试背景下如何上好初中《思想品德课》
如何做好高三复习
激起千层浪———谈作文教学如何激趣
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
略谈小学数学研究性学习
小学语文教学中良好气氛的营造
关于说明文阅读教学的一点思考
再谈新课程理念与初中数学教学改革与创新
浅析“语文课堂教学如何实施四步模式”
浅谈在小学数学教学中如何提高课堂教学效率
如何指导学生进行经典古诗文诵读
浅谈农村小学英语口语教学
英语教学中的词汇句子处理率
浅谈提升词汇教学策略
小学语文教学如何培养创新思维
高中数学课堂如何激发学生学习兴趣
怎样培养学生的英语听说能力
如何提高小学生英语口语表达能力
英语理解教学
如何培养学生的数学创新能力
怎样进行数学创新教育
浅谈小学语文教学中的朗读教学
如何提高学生作文水平
浅析批改小学数学作业中的几种策略
例析四种数学思想的应用
落实学生主体地位,提高课堂教学效率
初中语文教学中发散性思维的培养
激趣—让学生成为真正的主人
浅谈小学数学导学式教学法
小学作文教学“四步曲”
教学交流
数学概念教学遇“多”“少”
优化教学细节打造高中语文高效课堂
初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
浅谈初中数学的因材施教教学
浅谈情感体验教学
初中英语中如何使用英文歌曲帮助教学
兴趣是提高教学效果的金钥匙
对搞好初中大课间体育活动的质疑与建议
新课程理念下高中语文课堂教学的创新
幼儿园开展民间游戏的探索与实践
浅谈高中语文教学中学生人文精神的培养
数学教学生活化的思考与实践
论个性化阅读的培养
语文教学与审美教育
浅谈小学低年级识字教学
解决问题中的阅读法
多媒体辅助教学在初中英语课中的应用
教学实践
灵活教学方法,提升有效课堂
让学生快乐地学数学
小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
关于新改课堂教学方法的三点要求
在探究中反思,在反思中提高
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
用导数研究恒成立问题及特定字母的取值范围问题
多种方法培养学生创新能力
浅谈小学英语入门教学
英语课后复习“三要素”与“四步曲”
低年级说写训练之我见
新课改初中数学课堂教学改革的几点尝试
我说中职英语教学
在语文教学中培养学生的思维能力
“玩”转小学英语课堂
“兴趣+方法”创造有效课堂
语文华丽转身后依然美好
浅析英语中语法的教学
浅谈初中数学新课的导入技巧
快乐的鸟儿展翅飞———发展性评价给课堂带来了活力
浅谈初中数学复习技巧
如何教学生写好时代文章
小学数学教学中的“引趣”
素质教育
润物细无声———语文教学中的德育
浅谈高中政治有效课堂教学策略
浅谈小学阅读教学
浅谈小学中高年级语文阅读教学策略
我读《木兰诗》赏析
浅谈体育保健在体育教学中的重要作用
加强中学生体育锻炼,促进心理健康发展
浅谈素质教育的教师动力
浅谈帮助学生形成政治学术语言
浅谈语文教学与德育教育
细读文本,再现经典———鲁迅先生的作品中人物描写浅析
谈高中数学教学中的德育渗透
论心理健康教育与普高德育工作的有机整合
体育课怎样进行生命教育
浅谈小学美术欣赏教学
将情感教学贯穿于音乐课堂始终
谈谈培养幼儿的美术素质
小议诗词阅读教学策略
浅谈环境创设在幼儿教育中的作用
简论教学略谈体育的游戏教学
初中语文教学与德育教育浅述
幼儿教育应把赏识和挫折相结合
游戏是幼儿教育的主要手段
新课程标准下的高中体育教学实践
浅谈初中思想品德教学中如何培养学生的创新能力
怎样培养幼儿的计算能力
信息技术教育
多媒体在地理教学中的运用
充分利用多媒体,力促教学有效性
谈谈作文教学中的多媒体应用
运用多媒体技术,提高语文教学效率
多媒体辅助初中语文教学的探索
小议利用兴趣小组培养学生学习兴趣
多媒体在阅读教学中的作用
浅谈现代媒体下的高中数学课堂教学
新课程背景下的高中信息技术教学现状及策略
网络对学生心理健康影响浅析
小学信息技术课要注重个性化教学
浅谈现代信息技术与小学英语教学的有效整合
现代媒体在初中物理教学中的应用策略
浅谈多媒体技术在初中化学教学中的应用
美术教学中如何运用多媒体技术
科学管理
用爱为孩子撑起一片蓝天
架起一道沟通的桥梁
浅议高校大学生管理工作中存在的问题与对策
用爱唤醒学生
小学生心理压力的产生及主要应对方法
“校讯通”对协同“学校教育和家庭教育”的应用研究
浅谈后进生的转变
校园安全管理
信息技术在教学中的反思
军队院校教员队伍建设初探
学科教育
浅谈高中生物实验教学的有效性
如何激发农村学校学生学习化学的兴趣
高中化学实验教学的方法
让物理更加地“生活”
浅谈新课程高中化学教学课堂提问策略
硫和含硫化合物的相互转化的教学设计
激发兴趣,高效完成物理课堂教学
理论联系实际是初中物理教学的一大法宝
初中英语单词记忆法举隅
浅谈新课程高中化学教学问题情境的创设
初中生物教师如何激发学生的学习兴趣
乐教、趣学点亮小学英语教学课堂
高中新课程下物理课堂教学的转变
三网融合的推广与广播电视传媒体制革新分析
高中语文教学中的互动式教学探究
对于新形式下的档案管理的创新服务
初中化学教学情境创设的实践探索
浅析高中生物教学的转变
英语口语教学的初步尝试
加强对物理学习兴趣的培养的几点方法
谈初中生化学科学素质的培养
高中化学实验教学改革探讨
浅谈新课标下高中英语教学方法
浅谈新课标高中物理情景教学的运用
浅谈高中英语新课改
激发学习物理的兴趣
探讨高中生物新课程改革的理论基础
教育探析
浅谈生物教学中科学素养的培养
浅谈数学创新思维的培养
浅谈农村中学英语听力教学的现状及对策探究
提高作文教学质量的路径探索
浅谈提高初中生学习英语积极性的策略
浅谈新课改中初中文言文教学方法
新课标高中英语课堂学习兴趣的提高策略
如何提高学生的计算能力
美妙的英语课前奏
增强学生自主探索欲望发展学生自主学习能力
“情境法则”与初中语文课堂的“活力效应”探微
运用多元智能理论优化英语教学初探
试论课堂教学新课程理念下初中数学课堂教学探究
浅谈新课改如何提高高中生物课堂教学效率
浅析初中物理“自主学习”课堂教学模式的建构
小学语文群文阅读教学的探索与实践
初中作文教学的探索与实践
浅谈新课改下的初中语文教学方式
理论探微
浅谈农业展会在农产品贸易中的促进作用
结合生活实际设计问题提高化学概念教学效率
简谐运动的位移———时间图象的教学案例
浅谈供电企业中的用电管理
新时期如何构建和谐统计
石油化工装置工艺管线系统试压研究
浅析现代档案管理工作创新的意义及途径
对我国现行政府会计存在问题的浅析
谈农业科技管理的现状和对策的浅谈
完善石油开采企业成本管理对策研究
浅谈如何加强电子档案的管理
农业技术推广工作存在的问题及对策分析
学习课标钻研教材———提高物理教学的效果
优化教学思路提高学生能力
如何让技校生学会说话