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数理天地(高中版)
2022年11期
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目录
数学中的思想和方法
构造新数列速求通项公式
求动点轨迹方程的常用方法
分层抽样中样本方差的求解探索
活用概念、公式,优化解题思路
数学基础精讲
探究一道圆锥曲线试题引发的最值问题
浅谈函数零点问题
错在哪里?
一道圆锥曲线试题的赏析及启示
二次函数两根式的应用及拓展
几类圆锥曲线题目联系探究
核心素养培养
核心素养下高中数学教学质量提升路径
核心素养下中职数学有效课堂的构建
教学思想与实践
巧用数学思想,提升数学解题效率
“问题—互动”教学的探索与实践
高中数学解题中正难则反思想的应用
高中数学圆锥曲线解题教学要点
提高数学教学实效性的策略
更高更妙的“转化思想”解题例析
借助整体思想,巧解数学难题
数形结合视角下圆锥曲线习题的突破
化归思想在高中数学解题中的应用
与切线相关最值问题的求解思路
借助思维可视导引,优化高三复习效果
中学数学中化归思想方法
优化课堂技巧
高三二轮复习中大数据的应用
例谈整体性思维在高三数学复习课中的培育
高三数学习题“会而不对”现象研究
高中数学解题变式授课的相关探索
深度学习
高考数学高分之路
从两道导数试题解答谈慎用“高观点”
利用坐标平移变换探究一类圆锥曲线问题
数学分析背景下的一道高考导数题的解法探究
2021年高考试卷中的圆锥曲线问题
一道高考题的思考与解法展示
和Brenda一起看世界
Why India's poorest children are falling further behind
“希望杯”与其它数学竞赛
一个三角不等式的拓展
第六届世界数学团体锦标赛•青年组 接力赛 个人赛
学生论文
利用导数解决不等式问题常见四招