基础精讲

1. 基于逆向思维的初中数学解题
2. 关于勾股定理在折叠问题中的应用探究
3. 数形结合思想在初中代数解题中的应用研究
4. 初中数学二次函数动点问题解题方法探究

例题精讲

1. 例谈因式分解中的数学思想
2. 圆中辅助线作法的举例探究
3. 对一道中考几何题的变式研究
4. 关于函数图象信息提取的举例探究

解题技巧

1. 数形结合思想在解题中的应用
2. 数形结合思想在初中数学解题中的应用
3. 建构知识联系 促进认知深化
4. 平面几何常见极值问题的解法探究

聚焦“双减”

1. 立足“双减”，创新初中数学教学路径
2. “双减”背景下指向深度学习的初中数学例习题设计研究
3. “双减”理念下初中数学高效课堂构建研究

优化课堂方法

1. 高效课堂下初中数学主题式教学分析
2. 巧用问题式探究激活初中数学课堂
3. 初中数学单元化教学的设计与思考
4. 在体验中爱上数学
5. 新课改背景下初中数学大单元教学分析

教学思想实践

1. 借助适切情境，撬动数学思维
2. 初中数学三角形问题易错题探究
3. 深度教学视域下初中数学模型思想渗透路径探索
4. 探究基于深度学习的初中数学单元整体教学实践
5. 问题导学法在初中数学教学中的应用
6. 初中数学总复习的有效思路和策略

教学经验交流

1. 概念图在初中数学课堂教学中的应用策略探究
2. 新课标理念下初中数学作业设计策略
3. 建构主义下“三个二次”关系的教学设计
4. 运用“四度六步”教学法提升乡村初中数学教学实效
5. 新课标视角下的初中数学作业优化设计策略
6. 小组协作教学法在初中数学教学中的应用初探

学生培养研究

1. 新课标背景下初中数学学生创新思维的培养措施研究
2. 应用问题教学中培养学生解题能力的策略
3. 初一数学学困生的成因及应对策略
4. 培养初中生数学学习自我效能感的研究