数理化解题研究·初中版
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数理化解题研究·初中版
2022年9期
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目录
思路·方法·技巧
初中数学动态几何问题的解题方法
巧用转化思想 解答数学难题
转化思想在初中数学解题中的应用
巧妙转化 解答数学难题
用数学方法解决物理问题
中考命题导向与研究
从宁夏中考数学命题趋势角度看初中数学教学的思维能力培养
中考化学选择题试题分析与思考
能力培养与思维创新
如何在数学解题中有效利用逆向思维方式
深度教学视域下初中数学模型思想渗透路径探索
分类讨论思想在初中数学解题教学中运用论述
初中数学解题反思能力的培养
分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究
浅谈初中数学核心素养有效培养策略
强化问题意识 优化教学模式
刍议物理课堂教学中多媒体应用的策略
关于初中物理实验探究与学生创新能力培养策略探讨
课程标准指引下的初中学生物理解题能力发展
通过化学家庭实验有效提升学生的科学素养
教学设计与教学策略研究
初中数学单元整体建构教学的实践研究
几何直观多感悟 代数直观更精准
深度学习下的初中数学教学方法研究
新高考理念下初高中数学衔接的教学研究
核心素养培养理念下初中数学教学策略
突显数形结合思想 架构章节拓展专题
探讨初中数学在“互联网+”视角下的教学策略
农村初中教室物理学科环境文化的研究
核心素养视域下初中物理生活化教学的研究
“互联网+微课”辅助初中物理教学的应用策略研究
指向科学探究的物理综合实践活动的研究
初中生物校本课程开发
教学改革探索
双减背景下中学数学作业设计的统筹与策略研究
创新课堂教学方式 增强初中数学教学活力
基于STEAM教育理念的初中数学教学设计
基于GeoGebra软件的初中数学课堂教学研究
有效合作 探析立学课堂“德”“才”培养策略
多措并举 提升初中物理概念教学有效性
基于科学精神培养的初中物理教学实践与探索
双减形势下初中化学教学新方法应用策略
初中化学“核心素养”的绿色化学教学探讨
初中化学解题教学的有效策略
互动式教学在初中化学教学中的应用
导学案在初中化学教学资源整合中的应用
浅谈在初中化学教学中进行环保教育的策略
微课在初中化学教学课堂中的实践研究
初中化学构建“任务驱动”课堂教学模式
初中化学深度学习方法浅析
基于深度学习的初中生物教学有效性策略探究
信息技术在初中生物实验教学中的创新应用