教学改革探索

1. 小学数学综合与实践的教育价值及教学策略
2. 核心素养提升三部曲
   ——初中物理课堂提升学生核心素养的有效策略探究
3. 培养学生的科学探究素养
   ——以电路连接的基本方式教学为例
4. 优化教学方式 提升初中生的物理素养
5. 初中物理教学渗透德育教育探索和实践
6. 生活化情境在初中物理教学中的实践与思考
7. “图”“图”结合 按图索骥
   ——谈物理电学图像题的解法
8. 初中化学实验教学的实践与思考
9. 范例教学法在初中化学教学的运用
10. 分层导学缓解“边缘人”边缘化现象之实验课例
11. 浅析初中数学教学中如何渗透数形结合思想
12. 融合“三学”立足学情 促进生成
    ——以“平行四边形的判定”教学设计改进为例

教学设计与教学策略研究

1. 发现式教学在初中数学课堂中的实践路径
2. 知之 好之 乐之
   ——初中数学优质课堂的构建
3. 打造高效初中数学课堂途径的探究
4. “解题反思”在初中数学解题教学中的作用分析
5. 例谈初中数学解题训练教学
6. 巧用“特殊与一般思想”进行初三数学客观题解法教学
7. 由一道相似形的例题教学谈变式教学的作用
8. 问题设置提升思维层级策略研究
   ——以初中数学课堂教学为例
9. 立足基础 提升能力 引导教学
   ——“面积法的运用与面积处理”的教学设计与简析
10. 立足教材 浅谈数学思想方法在复习课中的渗透
    ——以中考复习课《二次函数(一)》的教学设计为例
11. 巧设“问题串”增强课堂有效性
    ——初中数学备考复习例谈
12. 以多项式乘多项式为例的学情分析应用探究
13. 谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动
14. 数学函数教学策略探析
15. 基于信息技术下小学数学体验式教学模式探究
16. 小学数学教学也要“接地气”
17. 课堂提问：提升小学数学课堂效率的魔棒
18. 中学物理思想方法教育存在的问题及渗透策略
19. 基于核心素养的初中化学课堂情境教学策略探讨

能力培养与思维创新

1. 初中数学阅读能力的有效培养
2. 在初中数学教学中培养学生的精准阅读能力
3. “从三角形内角和到多边形内角和”的探讨
4. 初中物理实验教学与学生创新能力的培养
5. 基于科学思维能力培养的初中物理教学策略
6. 新课改下初中化学实验中学生科学探究能力的培养
7. 思维导图在初中化学“和谐高效思维对话”型课堂中的实践研究

思路·方法·技巧

1. 巧构辅助圆 妙解几何问题
2. 一元一次不等式(组)的运用对策(提优篇)
3. 二次函数综合题中三角形面积的特殊求法
4. 多姿的思维之花绽放
   ——直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
5. 巧用弧的特征解决实际问题例讲
6. 初中物理中控制变量法的应用研究
7. “互联网+”模式下初中物理实验教学研究
8. 课堂讨论法在初中物理中的应用
9. 问题导学法在初中物理概念教学中的应用
10. 合作学习 助力初中物理教学
11. 数学思维在初中物理电学解题中的应用研究
12. 提高初中物理教学有效性的方法
13. “模块化”思维方法在相对分子质量计算教学中的运用
14. 金属与盐溶液反应后成分判断问题的探讨
15. 探讨初中化学解题中的常见错误及应对策略

实验研究与探索

1. 浅谈初中物理实验教学的重要性
2. 聚焦核心素养 贯彻初中物理实验体验教学
3. 低耗低值改进器材在初中化学教学中的应用
4. 互联网时代初中化学校本家庭趣味实验课程的开发与实践

错解与反例

1. 初中化学解题中的常见错误原因分析