数理化解题研究
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2019年6期
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目录
教学改革探索
刍议翻转课堂在高职数学教学中的应用
试析互动交流教学模式在高中数学教学中的应用
探究式教学法在高中数学教学中的运用
构建高中数学生成性课堂策略
高中数学教学中问题导学法的应用
渗透数学文化 构建智慧高中数学课堂
浅谈高中数学解题教学中的不足及对策
浅谈最近发展区理论对高中数学教学的启示
量子世界的加减法
浅谈高中物理教学中如何提升教学质量
探究性学习模式在高中物理教学中的应用
高中物理关于核心素养在课堂教学中的运用
导学案与微课融合下的高中物理教学模式探讨
新课改背景下高中物理“学案导学”教学模式研究
如何培养学生对高中物理课的学习兴趣
微课在高中化学教学中的应用
活化课堂 提升高中化学课堂教学的有效性
高中化学教学运用多媒体教学的利与弊
微课在高中化学教学中的实践应用探究
任务驱动下的高中化学档案袋作业设计研究
浅析高中化学实验课之生活化教学实践
刍议互动教学法在高中化学的有效开展
高中化学实验探究式教学模式的构建
启发式教学法在高中化学教学中的应用
刍议生活化高中化学教学
高中生物高效学习方法浅谈
教学设计与教学策略研究
游戏法在高中数学教学中的设计及应用
高三数学三角函数复习课中的教学对策
浅谈高中数学模块化复习教学的实施
新形势下高中数学有效教学探索与实践
对导学案指导下《统计与概率》教学的思考
高三物理学困生实验复习课课型及其教学策略
高中物理“让问”教学中突破学生思维障碍的策略
新课程背景下探究式物理课堂的构建
对高效课堂下高中物理小组合作学习的思考
利用物理学史提升高中生探究能力的实践研究
——以《伽利略对自由落体运动的研究》教学设计为例
高中物理课堂教学有效策略研究
研讨式解题模式在高中物理教学中的应用策略
深度学习下高中化学教学策略研究
高中生物校本课程和综合实践活动课程整合策略研究
小议用合理的情境实现数学抽象教学
高中数学新课程“均值不等式”单元的教学设计
高中数学高效课堂的构建
互联网背景下的高中数学教学策略思考
能力培养与思维创新
如何培养高中生的创新思维能力
“导数的综合应用”的教学设计与反思
如何在数学教学中培养学生合情推理能力
例谈教学中如何进行深入思考
浅谈斐波纳契数列与黄金数的关系
高中数学教学中数形结合法的运用探讨
高中生数学学习焦虑的积极干预策略研究
如何在物理实验中培养学生的创新能力
高中物理教学中培养学生创新能力的策略
探讨高中化学教学中核心素养的培养途径
在高中生物教学中培养健康生活等核心素养的思考
高中生物教学中学生生物科学素养的提升策略分析
高考命题导向与研究
从高考试题例说课本的教学
实验研究与探索
基于核心素养的高中物理实验教学探究
C++程序设计实验研究
思路·方法·技巧
高中物理学习如何保持良好心态
高中物理课堂培养学生创新能力的教学方法