思路·方法·技巧

1. 顺向连接 逆向对称
   ——二次函数中线段“和”最小问题
2. 二次函数综合题型解题策略与技巧
3. 三条线段间数量关系的方法探讨
4. 用转化思想求值研究与应用
5. 夯实基础与灵活思维
   ——初中物理习题教学的方式探索
6. 浅析如何列方程(组)解决电学计算题
7. 图形结合法在解初中物理题中的应用
8. 初三物理一轮总复习初探
9. 合作学习在初中物理课堂中的有效应用

中考命题导向与研究

1. 基于“数学核心素养”理念下的解题研究
   ——对一道中考题解法的思考
2. 联立多组方程巧解电学计算题
3. 中考化学方程式配平八技巧
4. 发散 收敛 归元
   ——从一道中考题谈化学分析计算题的解题策略

教学设计与教学策略研究

1. 关注差异 发展差异性思维
2. 如何关注初中数学实验教学
3. 关于初中数学教学中层次教学的尝试
4. 初中数学作业有效性设计的实践与研究
5. 教材中探究栏目的内容研究
6. 巧用错题 点亮数学课堂
7. 探究初中数学数形结合思想教学模式和实证
8. 浅谈有效开展小学生数学课堂“说题”活动
9. 小学数学阅读课上的诗意与趣味
10. 初中化学微粒观的建构与实践
11. 探究初中生物教学中参与式教学法的应用
12. 基于发散性思维的中学生物课堂教学研究
    ———以一堂辩论课为例

能力培养与思维创新

1. 初中数学教学如何有效提升学生思维能力
2. 核心素养下学生空间观念的培养
3. 结合思维导图提升初中物理解题能力
4. 创造性使用教材 提高学生创造力
5. 活动视域下“牛顿第一定律”的教学重构
6. 试谈初中化学教学中学生能力的培养
7. 初中生物复习课“生物的遗传和变异”的思考

教学改革探索

1. 论变式教学在初中数学教学中的应用
2. 刍议合作教学在初中数学中的有效开展
3. 微课在初中数学教学中的实证应用
4. “新、实、活、美”构建数学课堂新天地
5. 浅谈初中数学“学、教、练”模式的应用分析
6. 新课程教学理念下初中数学趣味化教学研究
7. 对当前小学数学教学现状的探究和反思
8. 积极心理学在初中物理教学中的应用
9. “互联网+”背景下的物理教师自主专业发展探索
10. 初中物理教学中的合作学习
11. 浅析物理教师在“互联网+”时代的生存与发展
12. 发展核心素养背景下“求真物理”课堂构建的几点思考
13. 初中物理习题教学中错题本的正确使用方法研究
14. 生活
    ——让物理更有味
15. 微课在初中物理实验教学中的应用
    ——以电阻的测量教学为例
16. 注重探究 构建有效物理课堂
17. 找寻初中物理差异化教学的最佳途径
18. 让实验展现化学课堂的魅力
19. 优化情境创设 提升初中化学的教学效率
20. 微课在初中化学教学中的实践探索
21. 思维导图在初中科学课中的应用探微

实验研究与探索

1. 焦耳定律演示器材再改进
2. 初中物理差异化模式与合作学习的有效结合
3. 自制教具提高初中物理演示实验教学有效性
4. 透视空气中氧气含量的测定
5. 初中化学实验教学的“利器善事”
   ——从蜡烛燃烧实验例说实验教具改进
6. 基于实验创新的初中化学教学设计